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Scérén 2006Ces fiches visent à faciliter la mise en ?uvre de l?individualisation des apprentissages. Elles s?appuient sur des disciplines différentes, apprécient et mesurent des compétences et tentent de placer l?élève dans une situation concrète. Les exer[...]![]()
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Les auteurs ont cherché à apporter des pistes de pédagogies différenciées, adaptées aux caractéristiques d'apprentissage des élèves dyslexiques - dysorthographiques. Ces propositions ne se veulent ni exhaustives, ni modèles. Elles permettent d'i[...]![]()
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Le personnage est souvent considéré comme l'élément central d'une histoire, parfois jusque dans le titre de l'?uvre : " Les aventures de... " Homme ou animal, il possède généralement une tête reconnaissable, des bras, des jambes... Bref de quoi [...]![]()
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De l'idée au scénario, en passant par la création de l'histoire, la mise en place d'une stratégie narrative et la conduite d'un récit, ce cahier explore la complexité de l'écrit dans la BD.![]()
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A son origine, au milieu du XIXe siècle, la bande dessinée emprunte à d'autres arts un certain nombre de techniques pour exprimer le mouvement. Mais elle crée raipdement son propre vocabulaire et continue de trouver des solutions novatrices pour[...]![]()
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Scérén 2012Le DVD-Vidéo propose une série de films courts, structurés en 6 chapitres, pour découvrir la ville de Tolède. Pour chacun de ces chapitres, le CD-ROM propose de nombreuses séquences pédagogiques, des frises chronologiques et des photos.![]()
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Élève de CE2, Dylan éprouve de très grosses difficultés à lire et à écrire. Comme c'est un garçon intelligent, on suspecte un trouble d'origine neurologique, la dyslexie. Contrairement au sens commun, ce trouble de l'accès à l'écrit n'est pas qu[...]![]()
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Accueillir le questionnement des adolescents sur leur corps qui change, leur capacité à séduire, leur désir d'enfant, sur leurs craintes et leurs attentes dans la relation à l'autre, sur la découverte de leur attirance sexuelle... tel est l'obje[...]![]()
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L'Art au Moyen Age parcourt l'histoire des arts du Xe siècle au XVe siècle à travers sept récits inspirés de faits authentiques et illustrés d'oeuvres marquantes. Il met en résonnance les différents domaines de l'art avec l'histoire des hommes, [...]![]()
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Quelles sont les premières oeuvres d'art de l'histoire de l'humanité et surtout, quelles étaient les motivations des artistes de ces époques ? Depuis les peintures rupestres vers l'an 12000 avant Jésus Christ jusqu'à l'art de la Chine ancienne v[...]![]()
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De 1434, avec l'invention de la peinture à l'huile, jusqu'à l'art du trompe-l'?il des années 1560, ce livre propose une approche détaillée de l'art de la Renaissance. Les sept chapitres, classés en ordre chronologique, s'articulent autour de sep[...]![]()
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L'Art en révolutions parcourt l'histoire des arts au XIXe siècle à travers sept récits inspirés de faits authentiques. De grands peintres en sont les héros, tels David, Delacroix, Turner, Courbet, Monet, Degas, Renoir, et leurs oeuvres en sont l[...]![]()
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Découvrir ou redécouvrir le style de sept artistes qui ont marqué l'art de la fin du XVIe à la fin du XVIIIe siècle : Arcimboldo, Le Caravage, de la Tour, Vélasquez, Vermeer, Watteau et Francisco Lisboa. Faire connaître comment est né un tableau[...]![]()
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"Physique-chimie en classe de troisième" applique les dernières instructions officielles et parvient à lier les différents thèmes de physique-chimie avec l?épistémologie, l?éducation à la santé, les autres disciplines scientifiques. Il guide les[...]![]()
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Comment devenir un expert de l?aide aux élèves ? Comprendre ce qu?on attend d?eux ? Développer des stratégies d?apprentissage réellement opérantes ? Faire face à la démotivation ? Établir une relation de confiance ? Le nouveau dispositif d?accom[...]