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France 

Transposer fabliaux et contes en articles de presse
MémoFiches (CRDP de Poitiers)
Titre : Transposer fabliaux et contes en articles de presse (2020)
Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : NRP. Lettres collège (669, 09/2020)
Article en page(s) : p.22-27
Langues: Français
Catégories :

Expression écrite

Mots-clés: fable / conte / journal scolaire
Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e, d'écrire des articles de presse à partir de fabliaux et de contes. Objectifs : lire des fabliaux et des contes sur le thème de la ruse, découvrir le genre du fabliau et son oralité, découvrir les différents types d'articles de presse, écrire de nombreux textes nécessitant une appropriation des lectures.
Nature du document : documentaire
Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire
Discipline : Français - Lettres

Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
9022PERPériodiqueCDIDocumentaireDisponible
Λ