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France 

(Re)faire de la grammaire une discipline scolaire
MémoFiches (CRDP de Poitiers)
Titre : (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire (2020)
Auteurs : Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : NRP. Lettres collège (670, 11/2020)
Article en page(s) : p.5
Langues: Français
Catégories :

Grammaire

Mots-clés: enseignement du français
Résumé : Interview de Véronique Marchais, professeur de français et auteur d'une méthode d'enseignement de la grammaire intitulée "Labo de grammaire" : le constat des difficultés des élèves en grammaire, une remise en cause du travail en séquences qui ne permet pas de mettre en place une progression cohérente dans l'apprentissage des notions grammaticales, la préconisation d'une nouvelle méthode d'apprentissage de la grammaire.
Nature du document : documentaire
Genre : Article de périodique/Entretien, interview
Discipline : Français - Lettres

Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
12138PERPériodiqueCDIDocumentaireDisponible
Λ