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France 

Analyser pour mieux écrire : activités de réécriture à partir d'une consigne
MémoFiches (CRDP de Poitiers)
Titre : Analyser pour mieux écrire : activités de réécriture à partir d'une consigne (2018)
Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : NRP. Lettres collège (660, 11/2018)
Article en page(s) : p.48-55
Langues: Français
Catégories :

Grammaire

Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de réécriture de difficulté progressive : réécriture avec changement de personnes et d'accords, réécriture avec changement de système des temps, changement de niveau de langue, changement de point de vue, modalisation du doute et subjectivité, changement de tonalité.
Nature du document : documentaire
Genre : Article de périodique
Discipline : Français - Lettres

Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
11458PERPériodiqueCDIDocumentaireDisponible
Λ