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Reportage et témoignages de collégiens dans un collège public alsacien dans lequel les élèves suivent un enseignement interreligieux autour des symboles, des objets et des fêtes religieuses. Encadré : entretien avec l'intervenante de religion.Article : texte imprimé
Présentation d'un jeu interactif permettant à des lycéens de se mettre dans la peau de députés européens : déroulement du jeu ; répartition et missions données aux élèves ; objectifs ; difficultés rencontrées ; témoignages.