| Titre : | L'interprétation symbolique (2006) |
| Auteurs : | Françoise Rio, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | NRP. Lettres lycée (19, 03/2006) |
| Article en page(s) : | p.61-64 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | analyse du texte ; exercice écrit |
| Résumé : | Session d'aide individualisée visant à familiariser les élèves de classe de 2e avec la pratique de l'interprétation figurée de textes ou d'images. Les exercices proposés s'appuient sur l'analyse d'un dessin et de textes et permettent de poursuivre l'apprentissage de la lecture analytique et de faire pratiquer l'écriture d'invention. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | article de périodique/séquence pédagogique |
| Niveau : | Classe de 2de/Lycée/Secondaire |
| Discipline : | Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10564 | PER | Périodique | CDI | Périodique | Disponible |
