| Titre : | Frankenstein pédagogue |
| Auteurs : | Philippe Meirieu, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ESF Editeur, 1990 |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1181-8 |
| Format : | 127 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | C'est à partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin. il montre qu'une telle perspective conduit tout droit à l'échec et à la mort, il affirme que le pédagogue doit renoner au dessein de "fabriquer l'autre". |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 14995 | 37 MEI | Livre | CDI | Documentaire | Disponible |
