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Titre :
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Apprendre avec le sketchnoting : Comment ré-enchanter les manières d'apprendre grâce à la pensée visuelle
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Auteurs :
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Audrey Akoun, Auteur ;
Philippe Boukobza, Auteur ;
Isabelle Pailleau, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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PARIS CEDEX 05 : Eyrolles, 2017
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-212-56600-0
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Format :
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124 p. / couv. ill. en coul. ; ill. en coul. (schémas, tableaux, sketchnote) / 15,0 cm × 21,0 cm × 0,9 cm
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Processus d'apprentissage
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Résumé :
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Le sketchnoting permet la prise de note de façon créative. Représentation synthétique et graphique d'une idée, elle permet d'apprendre autrement.
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Nature du document :
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Documentaire
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Genre :
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guide pratique
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Niveau :
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Lycée
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