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Florence Mercier-Leca, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |Présentation du livre de Jonathan Littell, "Les Bienveillantes" et de l'accueil que lui ont réservé les critiques et le public. Analyse, par une universitaire, des sources de l'oeuvre et de ses qualités littéraires.Article : texte imprimé
Sophie Pailloux, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |Présentation, en 2006, par Sophie Pailloux, directrice de collection chez Nathan, des caractéristiques de cette collection d'oeuvres du patrimoine littéraire destinée aux lycéens.Article : texte imprimé
Lecture critique d'une étude ethnographique publiée aux PUF en 2008 : "La Souffrance des enseignants", de Françoise Lantheaume et Christophe Hélou : étude, à partir d'entretiens, des difficultés du métier due à la dégradation de la relation prof[...]Article : texte imprimé
Cécile Portier, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |Entretien, lors d'une rencontre intitulée "Littérature et numérique" avec Cécile Portier, écrivain, sur l'importance de l'environnement électronique dans son oeuvre et sur le projet d'écriture collective en ligne qu'elle a mené avec des lycéens.Article : texte imprimé
Présentation des conséquences de la mutation numérique sur l'édition : le développement des livres enrichis ; l'apparition de nouvelles formes d'écriture ; une édition numérique protéiforme ; l'émergence d'une nouvelle critique littéraire ; l'im[...]Article : texte imprimé
Analyse du compte rendu par la Direction générale de l'enseignement scolaire du séminaire national, en 2006, consacré à l'enseignement des oeuvres littéraires en traduction. Mise en valeur des points positifs qu'il permet d'aborder : l'ouverture[...]Article : texte imprimé
Sébastien François, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |Interview, en 2011, de Sébastien François sur le phénomène des fanfictions, ces fictions écrites par un fan qui reprend les éléments d'une oeuvre qu'il apprécie, et le rôle d'Internet dans leur développement : historique de ce phénomène aux Etat[...]Article : texte imprimé
Delphine Soulas, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |La journaliste Delphine Soulas, un des auteurs de l'ouvrage "La Révolution Wikipédia, Les Encyclopédies vont-elles mourir ?", publié en 2007 sous la direction de l'écrivain Pierre Assouline, explique de quelle manière l'enquête a été menée, affi[...]Article : texte imprimé
Présentation du livre d'Agnès Van Zanthen et Jean-Pierre Obin, "La Carte scolaire, faits, révélations, analyses", qui met en perspective les enjeux de la désectorisation en France. Historique de la carte scolaire, analyse du contexte de l'annonc[...]Article : texte imprimé
Julien Bechara, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |Entretien, en 2012, avec Julien Bechara, réalisateur à la Copat, coopérative de théâtres privés ou subventionnés qui produit des captations de pièces de théâtre sur DVD : relations avec le metteur en scène et les comédiens, question de l'objecti[...]
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Jean-Yves Andrieux, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |L'architecte Jean-Yves Andrieux explique la spécificité de l'architecture des lycées, en lien avec l'évolution des autres édifices publics et avec l'idée qu'on se fait du savoir. En quoi l'observation des édifices publics et particulièrement cel[...]Article : texte imprimé
Corinne Abensour, Intervieweur ; Alain Rey, Personne interviewée | Paris : Nathan |Interview de l'auteur du Dictionnaire culturel en langue française. Explication des liens entre langue et culture.Article : texte imprimé
Réflexion, en 2006, sur la prise en compte des oeuvres les plus récentes dans l'enseignement du français au lycée : exemple d'un projet pédagogique mené en classe de 1e ES a été embarquée en 2005 dans le prix Goncourt des lycéens. Interview du p[...]Article : texte imprimé
Présentation de pratiques d'enseignants de lettres qui, dans leurs cours, mettent en relation littérature et musique (nouveau programme de français). Ressources utilisées.
