Détail de l'auteur
Auteur Jacqueline Turgis-Le Boursicaud |
Documents disponibles écrits par cet auteur (34)



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Article : texte imprimé
Activités proposées pour des élèves de clase de 2e et de classe de 1e dans le cadre des objets d'étude "écrire, lire, publier" et "l'éloge et le blâme" permettant d'étudier : les différentes formes de critique littéraire ; la critique journalist[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'activités permettant l'apprentissage de la lecture de l'image, fixe ou animée : comparaison entre l'écriture cinématographique et l'écriture romanesque sur le thème de la rencontre amoureuse ; travail sur l'argumentation dans le ro[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'activités visant à préparer le baccalauréat de français à travers l'étude du personnage romanesque et des caractéristiques du "picaro" dans le roman et la peinture. L'étude s'inscrit dans l'objet d'étude "Vision de l'homme et du mo[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'une séquence axée sur le genre du vaudeville : travail consacré à la méthodologie de l'oral, prenant appui sur des extraits de textes de Labiche ; exercice de commentaire de la scène finale du "Mariage de Figaro", de Beaumarchais, [...]![]()
Article : texte imprimé
Alice Carré, Auteur ; Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur ; Alice Fauchon, Auteur | Paris : Nathan |Dossier consacré au théâtre contemporain : mise en évidence de son caractère comique et d'une langue qui devient l'action elle-même. Spécificités des dramaturges Beckett, Sarraute et Novarina qui n'ont pas de points communs esthétiques, mais acc[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition, en 2008, d'un corpus de documents textuels permettant de caractériser la caricature et présentation d'activités axées sur l'analyse d'images du 19e siècle et du 20e siècle représentant Victor Hugo en justicier, Louis-Philippe en poi[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'entraînement au baccalauréat en français sur le travail d'écriture. Exercices sur le genre poétique, autour d'une notion, le fantastique, et autour d'une thématique, l'imaginaire. Réflexion sur le pouvoir de l'écriture poétique et [...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, d'une méthodologie progressive conduisant à l'élaboration du commentaire d'un texte. Le texte proposé comme support est un extrait de "Pantagruel" de Rabelais, abordant le thème de l'éducation.![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique axée sur la rédaction du commentaire. Les supports proposés sont constitués d'un extrait de "La Machine infernale" de Cocteau et d'un corpus d'articles extraits du "Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine" de Pierre[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'un entraînement aux exercices écrits du baccalauréat de français axé sur l'objet d'étude consacré à l'argumentation. Le corpus regroupe des textes du 16e au 18e siècle évoquant l'action des sens sur le jugement en prenant plus part[...]![]()
Article : texte imprimé
Un corpus de textes poétiques ayant pour thème l'amour permet de prolonger une séquence sur la préciosité par des travaux d'écriture préparant aux sujets d'invention et à la dissertation.![]()
Article : texte imprimé
Séquence axée sur l'étude la pièce de théâtre "Caligula", écrite par Camus en 1945. L'étude s'inscrit dans l'objet d'étude de première "Le théâtre : texte et représentation" dans la mesure où elle offre une mise en abyme du théâtre, une interrog[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence en classe de 1ère sur des poèmes en proses. Corpus de quatre textes : Liberté d'Eluard, Petite suite sans fil d'Aragon, Louis Curel de la Sorgue de Char et Strophes pour se souvenir d'Aragon.![]()
Article : texte imprimé
Exemple de progression annuelle en français pour les classes de premières. Séquences proposées : le mouvement des Lumières et l'étude de "Zadig" de Voltaire ; l'essai et la fable ; l'étude d'"Alcools" d'Apollinaire ; l'étude d'"Electre" de Girau[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence proposant la dissertation comme exercice méthodologique. Le corpus de documents est en lien avec l'objet d'étude "écrire, publier et lire". Prolongement consacré à l'analyse de l'image : celle du lecteur dans la peinture.