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L'apprentissage avec le numérique est entouré de mythes. Motivation, jeu, autonomie, élève plus actif, différenciation pédagogique, besoins particuliers, digital natives : le numérique influence-t-il ces points ? Si oui, comment ?
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L'innovation est nécessaire en pédagogie. Le monde change, entrainant avec lui enseignants, parents et enfants. Il faut donc savoir se remettre en question pour proposer un enseignement plus efficace. Pourtant, si le principe est louable, la mis[...]
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Les conséquences du numérique sur la pédagogie : le rapport au temps ; l'apprentissage hybride ; la place du savoir scolaire ; les changements dans les méthodes ; l'évaluation.
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La recherche d'information à travers les publics, les disciplines. Domaines d'application de la RI : éducation, enseignement, médecine, santé, au quotidien. Questions vives : émotions et recherche d'informations, la recherche d'information colla[...]
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Frédérique Letourneux, Auteur ; Elvire Bornand, Auteur ; André Tricot, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de l'essor du télétravail en France : son brusque développement dû à la crise sanitaire de 2020 ; l'alourdissement de la charge de travail imposée aux travailleurs. Encadrés : le travail de crise pratiqué pendant le confinement par les t[...]
