CDI Institut Lemonnier

Institut Lemonnier

France

Titre :	La littérature, même pour des élèves non-lecteurs (2020)
Auteurs :	Emilie Cassard, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (Revue) (565, 12/2020)
Article en page(s) :	p.45-46
Langues:	Français
Catégories :	Lecture Littérature
Mots-clés:	éducation spécialisée / processus cognitif / pédagogie
Résumé :	La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du français facile à lire et à comprendre (FALC) ; le choix de l'oeuvre ; la lecture en groupe et en autonomie ; l'aide d'outils numériques.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique