CDI Institut Lemonnier

Institut Lemonnier

France

Titre :	Comment Pierre est devenu élève (2021)
Auteurs :	Ludovic Blin, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (Revue) (566, 01/2021)
Article en page(s) :	p.26
Langues:	Français
Mots-clés:	EPS (éducation physique et sportive) / IME (institut médico-éducatif) / coenseignement
Résumé :	Le coenseignement en EPS, dans un IME (institut médico-éducatif), pour aider les enfants et jeunes adultes en situation de handicap : l'intégration dans un groupe ; le rôle de chaque enseignant ; l'organisation en classe ; l'accord de l'institution.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique