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Olivier Lerbour, Auteur ; Sophie Poilpot, Auteur ; Mireille Morellato, Auteur | Paris : CRAP |Le journal du nombre, dispositif pédagogique pour l'enseignement des mathématiques et mis en place au sein de la recherche ACE (Arithmétique et compréhension à l'école élémentaire) : écrire les mathématiques pour mieux comprendre les nombres et [...]Article : texte imprimé
Le point, en mathématiques, sur les structures algébriques appelées magmas : définition, le projet des théories équationnelles visant à étudier les relations entre les équations que les magmas vérifient.Article : texte imprimé
Le point, en mathématiques, sur le programme Langlands : le projet du mathématicien André Weil de faire des liens entre différents domaines des mathématiques ; Robert Langlands et l'origine du programme Langlands (un programme de conjectures rel[...]Article : texte imprimé
Claire Piolti-Lamorthe, Auteur ; Sophie Roubin, Auteur | Paris : CRAP |L'entrée dans l'algèbre dans l'enseignement des mathématiques en collège : l'utilisation en classe de patterns pour développer le sens du nombre ; la créativité des élèves, les changements de registres et recherche de régularité ; exemples concr[...]
