CDI Institut Lemonnier

Institut Lemonnier

France

Titre :	Chemins virtuels vers la lecture (2023)
Auteurs :	Amélia Morghadi
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Chut ! (13, 04/2023)
Article en page(s) :	p.72-73
Note générale :	La couverture porte la mention "le magazine à l'écoute du numérique"
Langues:	Français
Mots-clés:	pratique de lecture / jeunesse / pratiques numériques
Résumé :	Le point sur les habitudes de lecture des jeunes à l'ère du numérique : les pratiques de lecture des jeunes et la concurrence du smartphone, des jeux vidéo et des plateformes de streaming ; les politiques publiques en faveur de la lecture ; les genres littéraires les plus populaires chez les jeunes lecteurs ; la lecture des jeunes sur support numérique (e-books, réseau social Wattpad, webtoons...) ; les liens entre numérique et monde du livre ; les plateformes de streaming comme portes d'entrée vers la lecture. Encadré : les prescriptions de lecture par la communauté Booktok sur le réseau social TikTok.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique