CDI Institut Lemonnier

Institut Lemonnier

France

Titre :	Inégalités scolaires : le poids des territoires (2019)
Auteurs :	Sophie Viguier-Vinson, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Sciences humaines (Auxerre) (310, 01/2019)
Article en page(s) :	p.8-9
Note générale :	Bibliographie.
Langues:	Français
Mots-clés:	inégalité scolaire / collège / région Ile-de-France
Résumé :	Présentation d'une étude du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publiée en 2018 sur les inégalités scolaires en fonction des territoires dans les collèges d'Ile-de-France : la typologie des territoires et des collèges ayant fait l'objet de l'enquête, les résultats différenciés obtenus au brevet ; l'impact de la gestion des postes d'enseignants sur les établissements les plus défavorisés ; la nécessité d'une politique de ressources humaines plus construite. Encadré : les taux de réussite aux épreuves écrites obligatoires du brevet des collèges.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique