| Titre : | Apprendre l'IA à la française (2025) |
| Auteurs : | Laura Makary |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Chut ! (17, 01/2025) |
| Article en page(s) : | p.68-69 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | intelligence artificielle (IA) / école d'ingénieurs / éthique de l'intelligence artificielle |
| Résumé : | Le point sur la formation des étudiants en écoles d'ingénieurs sur les problématiques sociétales et écologiques liées à l'IA (Intelligence artificielle) : l'ajout de modules autour de la réflexion, de l'éthique, des questionnements sociétaux et environnementaux liés à l'IA ; la formation des futurs ingénieurs dans le numérique sur la traçabilité des algorithmes et sur les biais des IA ; la sensibilisation des futurs ingénieurs à l'impact écologique de l'IA. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |

