| Titre : | ChatGPT influence-t-il nos enfants ? (2025) |
| Auteurs : | Pauline Ferrari |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Chut ! (17, 01/2025) |
| Article en page(s) : | p.40-43 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | intelligence artificielle générative (IAG) / jeunesse / biais algorithmique |
| Résumé : | Réflexion sur les biais politiques et éthiques des intelligences artificielles génératives, et sur leur influence sur les enfants : la menace que représente l'IA (intelligence artificielle) sur l'esprit critique ; l'impact des biais des IA sur les jeunes ; la reproduction par les IA des stéréotypes existants, notamment sur la question du genre ou de la religion ; l'enjeu de la désinformation dans les contenus générés par l'IA ; la formation des élèves à un esprit critique sur l'IA ; la nécessité de repenser les enseignements en prenant en compte la révolution technologique de l'IA. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |

