| Titre : | La place du documentaire dans les apprentissages (2025) |
| Auteurs : | Laura Gormit |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Lecture jeune (Paris) (193, 03/2025) |
| Article en page(s) : | p.27 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | lecture documentaire |
| Résumé : | Synthèse à partir d'un entretien avec Juliette Renaud, enseignante chercheuse à l'INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education), au sujet de la place du texte documentaire dans les lectures proposées aux élèves : les enjeux de la lecture documentaire et les difficultés de sa mise en oeuvre. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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