| Titre : | L'impact de Parcoursup en bac pro (2025) |
| Auteurs : | Romain Cordier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (602, 11/2025) |
| Article en page(s) : | p.58-59 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants |
| Résumé : | L'évaluation des élèves en baccalauréat professionnel face à Parcoursup : le développement de tensions sur l'évaluation ; l'identification d'une progression ; la diversification des formes d'évaluation ; l'évaluation par projet ou par compétences ; le retour sur les erreurs avec les élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |

