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Entretien avec Sonia de Leusse-Le-Guillou, vice-présidente de l'association Cultures du coeur, et Marie-Christine Ferrandon, présidente de l'association Lecture jeunesse, au sujet de la médiation jeunesse et des actions menées par l'association [...]Article : texte imprimé
Entretien avec Marine Doinel, responsable des programmes pour Lecture Jeunesse, au sujet des différentes initiatives proposées aux jeunes : projet Numbook et participation des établissements scolaires ; projet Mon futur destiné à la filière prof[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'enseignement du français comme langue étrangère à l'école : le dispositif d'accueil des élèves allophones nouvellement arrivés (UPE2A) ; la spécificité de ces élèves et leur intégration ; l'apprentissage par la lecture ; l'importa[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Aymeric Labadie, professeur de lettres classiques en collège, sur les liens entre les langues pratiquées par les adolescents et celles apprises à l'école : diversité des influences culturelles et linguistiques ; spécificité de l'e[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Edwidge Chiroutier, professeure des universités à Nantes et spécialiste de la philosophie avec les enfants. Le questionnement philosophique chez les adolescents : un questionnement identitaire ; rôle de l'école comme lieu d'accuei[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Alain Brunn (inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche), Cécile Couteaux (professeure de lettres et formatrice), Christine Dupin (docteure en littérature française et enseignante) et Alexandre Gefen (directeur[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Béatrice Bohas, professeure d'anglais en lycée, sur les défis et les difficultés que pose l'anglais aux jeunes dans leurs apprentissages : rôle de l'accent ; importance des pratiques culturelles du monde anglophone et des usages d[...]Article : texte imprimé
Les bibliothèques de rue du mouvement ATD (Agir Tous pour la Dignité) Quart Monde : fonctionnement d'une bibliothèque à Luneville ; rôle de passeurs de livres pour des jeunes marginalisés ou éloignés de la lecture.Article : texte imprimé
Les bibliothèques de rue du mouvement ATD (Agir Tous pour la Dignité) Quart Monde : fonctionnement d'une bibliothèque à Luneville ; rôle de passeurs de livres pour des jeunes marginalisés ou éloignés de la lecture.Article : texte imprimé
La prescription littéraire sur internet comme expérience collective : découverte prescriptrice ; réaction du public ; conséquences sur le secteur du livre. Positionnement des Booktubeurs, Bookstagrameurs ou Booktokeurs : la place des émotions, d[...]Article : texte imprimé
La prescription littéraire sur internet comme expérience collective : découverte prescriptrice ; réaction du public ; conséquences sur le secteur du livre. Positionnement des Booktubeurs, Bookstagrameurs ou Booktokeurs : la place des émotions, d[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Ange Ansour, directrice de l'Association française pour l'éducation et la recherche (AFPER) et Maxime Sekouri, archéologue/photographe sous-marin et médiateur scientifique, au sujet du dispositif Science Camp qui permet aux jeunes[...]Article : texte imprimé
Le point sur les enjeux de la démocratisation scolaire face aux difficultés de lecture et d'écriture des adolescents : objectif de l'Education Nationale de donner le goût de lire aux élèves ; lecture et difficultés de compréhension ; concept de [...]Article : texte imprimé
Entretien avec Claire Marin, professeur de philosophie en classes préparatoires aux grandes écoles et directrice de la collection "Philophile" chez Gallimard jeunesse : présentation de la collection ; peur des jeunes de s'exprimer philosophiquem[...]Article : texte imprimé
Le point sur la caractérisation des sciences et sur l'acquisition par les adolescents d'une culture scientifique : définition des sciences et de la méthode scientifique basée sur l'expérience et sa confrontation aux connaissances scientifiques ;[...]
