CDI Institut Lemonnier

Institut Lemonnier

France

Titre :	Les "serious games" se prennent au sérieux (2018)
Auteurs :	Adrien de Tricornot, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Le Monde (Paris. 1944) (22746, 28/02/2018)
Article en page(s) :	p.6 du Cahier Eco
Langues:	Français
Mots-clés:	établissement d'enseignement supérieur / jeu sérieux
Résumé :	Dossier consacré à la place des serious games dans l'enseignement supérieur en France. Les intérêts pédagogiques, des exemples de jeux dans différents cursus et grandes écoles. Reportage à l'école d'ingénieurs ESME Sudria où un jeu propose de faire découvrir le métier d'ingénieur lors des portes ouvertes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Enquête, reportage