[article]
| Titre : |
Le monde selon Wikipédia |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Etampes : Cedis, 2009 |
| Article en page(s) : |
p.38-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 220 (07/2009)
| Catégories : |
Encyclopédie
|
| Mots-clés : |
site Internet application collaborative éducation aux médias 2001-2009 |
| Résumé : |
Point de vue, en 2009, sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia : son fonctionnement interne et la qualification des contributeurs et des administrateurs ; la question de la neutralité dans le traitement des thèmes abordés et de la liberté offerte par ce système collaboratif ; les raisons de son succès ; la formation de l?esprit critique des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Débat, controverse |
[article] Le monde selon Wikipédia [texte imprimé] . - Etampes : Cedis, 2009 . - p.38-39. Langues : Français ( fre) in Inter CDI (Etampes) > 220 (07/2009)
| Catégories : |
Encyclopédie
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| Mots-clés : |
site Internet application collaborative éducation aux médias 2001-2009 |
| Résumé : |
Point de vue, en 2009, sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia : son fonctionnement interne et la qualification des contributeurs et des administrateurs ; la question de la neutralité dans le traitement des thèmes abordés et de la liberté offerte par ce système collaboratif ; les raisons de son succès ; la formation de l?esprit critique des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Débat, controverse |
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