[article]
| Titre : |
La trop lente féminisation des écoles d'ingénieur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Léa Iribarnegaray, Auteur ; Isabelle Collet, Personne interviewée |
| Editeur : |
Paris : Le Monde éditions, 2018 |
| Article en page(s) : |
p.6 du Cahier Eco |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 22973 (21/11/2018)
| Mots-clés : |
école d'ingénieurs égalité des chances en éducation parité entre hommes et femmes |
| Résumé : |
Dossier consacré à la place des femmes dans les écoles d'ingénieurs e France. Présentation de chiffres et témoignages sur la faible féminisation des écoles d'ingénieurs, la différenciation de la place des femmes selon les filières, exemple d'initiatives pour combattre les stéréotypes et l'auto-conditionnement des futures étudiantes, l'intérêt d'une discrimination positive. Entretien avec Isabelle Collet, enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation à l'université de Genève : présentation de deux méthodes pour promouvoir l'égalité femmes-hommes dans les grandes écoles, l'efficacité des politiques de quotas. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] La trop lente féminisation des écoles d'ingénieur [texte imprimé] / Léa Iribarnegaray, Auteur ; Isabelle Collet, Personne interviewée . - Paris : Le Monde éditions, 2018 . - p.6 du Cahier Eco. Langues : Français ( fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 22973 (21/11/2018)
| Mots-clés : |
école d'ingénieurs égalité des chances en éducation parité entre hommes et femmes |
| Résumé : |
Dossier consacré à la place des femmes dans les écoles d'ingénieurs e France. Présentation de chiffres et témoignages sur la faible féminisation des écoles d'ingénieurs, la différenciation de la place des femmes selon les filières, exemple d'initiatives pour combattre les stéréotypes et l'auto-conditionnement des futures étudiantes, l'intérêt d'une discrimination positive. Entretien avec Isabelle Collet, enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation à l'université de Genève : présentation de deux méthodes pour promouvoir l'égalité femmes-hommes dans les grandes écoles, l'efficacité des politiques de quotas. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
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