| Importance : |
342 p.: Couv. ill.; 18 cm. |
| Résumé : |
Comment apprend-on ? Quelle est la place de la mémoire, de la motivation, du désir ou de l'émotion ? Que sait-on des capacités étonnantes du cerveau ? Pourquoi certains enfants ou adultes ont-ils tant de difficultés à apprendre ?Pour l'auteur, apprendre est un processus complexe, souvent conflictuel, qui suppose de bousculer les conceptions ancrées dans nos têteset il avance des propositions pratiques pour mieux apprendre et propose une redéfinition du rôle et de la place de l'école. |
> 4. Sciences Sociales et Humaines > 4.10 Psychologie > Psychologie du développement
Affiner la rechercheApprendre ! / Paris cedex 06 : Belin (2016)
Lev Vygotski : le rôle des interactions / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
