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[article] 
inInter CDI (Etampes) > 208 (07/2007)

Titre :	Je lis j'élis...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Fondanèche, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p.18-23
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Dyslexie Illettrisme
Mots-clés :	apprentissage de la lecture  ministère de l'Education nationale  France  époque contemporaine
Résumé :	Réflexion d'un enseignant, en 2007, sur la lecture en France : la difficulté à définir l'illettrisme ; l'acte de lire, désormais utilitaire et non plus culturel ; dyslexie et illettrisme ; l'incitation à la lecture-plaisir, par un choix libre, pour motiver les lecteurs et surpasser les déficiences.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Je lis j'élis... [texte imprimé] / Daniel Fondanèche, Auteur . - 2007 . - p.18-23.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 208 (07/2007)

Catégories :	Dyslexie Illettrisme
Mots-clés :	apprentissage de la lecture  ministère de l'Education nationale  France  époque contemporaine
Résumé :	Réflexion d'un enseignant, en 2007, sur la lecture en France : la difficulté à définir l'illettrisme ; l'acte de lire, désormais utilitaire et non plus culturel ; dyslexie et illettrisme ; l'incitation à la lecture-plaisir, par un choix libre, pour motiver les lecteurs et surpasser les déficiences.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique