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"Il faut réérotiser le travail technique et manuel" / Laurence Decréau / Prisma presse (2019) in Management - Prisma presse, 273 (04/2019)

Public ISBD [article]  inManagement - Prisma presse > 273 (04/2019) Titre : "Il faut réérotiser le travail technique et manuel" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Decréau, Personne interviewée ; Marie Peronnau, Intervieweur Editeur : Prisma presse, 2019 Article en page(s) : p.38-41 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement technique Mots-clés : travail manuel Résumé : Entretien en 2019 avec l'écrivaine et chercheuse Laurence Decréau, auteure du livre "Tempête sur les représentations du travail". Raisons historiques expliquant la déconsidération du travail manuel dans la société française ; la valorisation de l'artisanat dans le monde anglo-saxon, sous l'influence du protestantisme ; la dévalorisation de l'enseignement des sciences et techniques dès le 16e siècle en France ; la place de l'enseignement technique au 20e siècle ; limites de l'opposition entre travail manuel et travail intellectuel ; éléments révélateurs d'une récente revalorisation des métiers techniques et manuels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Il faut réérotiser le travail technique et manuel" [texte imprimé] / Laurence Decréau, Personne interviewée ; Marie Peronnau, Intervieweur . - Prisma presse, 2019 . - p.38-41. Langues : Français (fre) in Management - Prisma presse > 273 (04/2019) Catégories : Enseignement technique Mots-clés : travail manuel Résumé : Entretien en 2019 avec l'écrivaine et chercheuse Laurence Decréau, auteure du livre "Tempête sur les représentations du travail". Raisons historiques expliquant la déconsidération du travail manuel dans la société française ; la valorisation de l'artisanat dans le monde anglo-saxon, sous l'influence du protestantisme ; la dévalorisation de l'enseignement des sciences et techniques dès le 16e siècle en France ; la place de l'enseignement technique au 20e siècle ; limites de l'opposition entre travail manuel et travail intellectuel ; éléments révélateurs d'une récente revalorisation des métiers techniques et manuels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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19869	ARCHIVES	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible

Petite histoire de l'enseignement technique / Stéphane Lembré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Public ISBD [article]  inLes grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016) Titre : Petite histoire de l'enseignement technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Lembré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article en page(s) : p.56-57 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Enseignement technique Résumé : Retour sur les étapes et les contraintes de l'organisation de l'enseignement technique en France, depuis le 18e siècle, motivée par les évolutions technologiques et les besoins en main d'oeuvre des entreprises : de l'apprentissage par imitation aux cours et écoles techniques, au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) ; organisation de l'enseignement technique de masse de l'après-guerre à la création des lycées techniques dans les années 1960. Complexité de l'adaptation de l'enseignement aux besoins économiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Petite histoire de l'enseignement technique [texte imprimé] / Stéphane Lembré, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.56-57. Langues : Français (fre) in Les grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016) Catégories : Enseignement professionnel Enseignement technique Résumé : Retour sur les étapes et les contraintes de l'organisation de l'enseignement technique en France, depuis le 18e siècle, motivée par les évolutions technologiques et les besoins en main d'oeuvre des entreprises : de l'apprentissage par imitation aux cours et écoles techniques, au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) ; organisation de l'enseignement technique de masse de l'après-guerre à la création des lycées techniques dans les années 1960. Complexité de l'adaptation de l'enseignement aux besoins économiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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4676	ARCHIVES	Périodique	CDI, salle archives	Documentaire	Disponible

A la recherche du sens... in Ecole des lettres second cycle, 98/99-10 (01/02/1999)

Public ISBD [article]  inEcole des lettres second cycle > 98/99-10 (01/02/1999) Titre : A la recherche du sens... Type de document : texte imprimé Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.27-34 : Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement technique Lecture Mots-clés : enseignement du français  étude de texte  lecture de l'image  civilisation et culture Résumé : Comment instiller des références culturelles aux élèves de lycée technique ? Proposition d'étude, à partir du film "Fellini Roma", de récits de descente aux enfers (Ovide, Virgile, Homère), visant à former les élèves au repérage des indices culturels (ici l'allégorie) dans une oeuvre cinématographique. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] A la recherche du sens... [texte imprimé] . - 1999 . - p.27-34 :. Langues : Français (fre) in Ecole des lettres second cycle > 98/99-10 (01/02/1999) Catégories : Enseignement technique Lecture Mots-clés : enseignement du français  étude de texte  lecture de l'image  civilisation et culture Résumé : Comment instiller des références culturelles aux élèves de lycée technique ? Proposition d'étude, à partir du film "Fellini Roma", de récits de descente aux enfers (Ovide, Virgile, Homère), visant à former les élèves au repérage des indices culturels (ici l'allégorie) dans une oeuvre cinématographique. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire

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12275	ARCHIVES	Périodique	CDI, salle archives	Documentaire	Disponible