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Banalisation de la violence médiatique. Normalisation de la violence des jeunes / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 185 (09/10/2003)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 185 (09/10/2003) Titre : Banalisation de la violence médiatique. Normalisation de la violence des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.79-81 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence Délinquance juvénile Mots-clés : violence  émission de télévision  jeu vidéo  France  2001-2009 Résumé : Etude des propositions faites par Blandine Kriegel et Claire Brisset, auteurs de rapports officiels publiés en France, en 2002 sur la violence à la télévision. Conséquences de cette violence virtuelle et de la démission des parents sur la délinquance juvénile. Bibliographie, statistiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Banalisation de la violence médiatique. Normalisation de la violence des jeunes [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2003 . - p.79-81. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 185 (09/10/2003) Catégories : Adolescence Délinquance juvénile Mots-clés : violence  émission de télévision  jeu vidéo  France  2001-2009 Résumé : Etude des propositions faites par Blandine Kriegel et Claire Brisset, auteurs de rapports officiels publiés en France, en 2002 sur la violence à la télévision. Conséquences de cette violence virtuelle et de la démission des parents sur la délinquance juvénile. Bibliographie, statistiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays / Daniel Moatti / Etampes : Cedis (2017) in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 267 (05/2017) Titre : Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : Etampes : Cedis, 2017 Article en page(s) : p.8-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Japon Sémiologie Mots-clés : Barthes, Roland : 1915-1980  thème littéraire Résumé : Analyse de l'essai "L'empire des signes", du philosophe et sémiologue Roland Barthes, dans lequel il livre son ressenti sur des scènes ordinaires la vie japonaise suite à ses voyages au Japon : la gastronomie japonaise et asiatique, la ville et ses signes, l'écriture japonaise, la politesse, le jardin japonais... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - Etampes : Cedis, 2017 . - p.8-10. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017) Catégories : Japon Sémiologie Mots-clés : Barthes, Roland : 1915-1980  thème littéraire Résumé : Analyse de l'essai "L'empire des signes", du philosophe et sémiologue Roland Barthes, dans lequel il livre son ressenti sur des scènes ordinaires la vie japonaise suite à ses voyages au Japon : la gastronomie japonaise et asiatique, la ville et ses signes, l'écriture japonaise, la politesse, le jardin japonais... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique / Daniel Moatti / Etampes : Cedis (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017) Titre : L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : Etampes : Cedis, 2017 Article en page(s) : p.8-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : politique de l'éducation Résumé : Analyse sur les affrontements idéologiques à l'intérieur du système éducatif, au nom de l'esprit critique : débat sur le lien entre le progrès technique, le progrès moral de la société humaine et l'éducation des jeunes ; débat sur la place du numérique éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - Etampes : Cedis, 2017 . - p.8-10. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017) Mots-clés : politique de l'éducation Résumé : Analyse sur les affrontements idéologiques à l'intérieur du système éducatif, au nom de l'esprit critique : débat sur le lien entre le progrès technique, le progrès moral de la société humaine et l'éducation des jeunes ; débat sur la place du numérique éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron / Daniel Moatti / Etampes : Cedis (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 266 (03/2017) Titre : Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : Etampes : Cedis, 2017 Article en page(s) : p.7-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : Bourdieu, Pierre : 1930-2002  étude sociologique  inégalité scolaire Résumé : Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - Etampes : Cedis, 2017 . - p.7-10. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017) Mots-clés : Bourdieu, Pierre : 1930-2002  étude sociologique  inégalité scolaire Résumé : Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2) / Daniel Moatti / Etampes : Cedis (2018) in Inter CDI (Etampes), 274-275 (09/2018)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 274-275 (09/2018) Titre : L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : Etampes : Cedis, 2018 Article en page(s) : p.7-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : informatisation  numérique éducatif  relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation du rapport officiel intitulé "L'informatisation de la société", rédigé en 1978 par l'Inspecteur général des Finances Simon Nora et l'énarque Alain Minc, chargés de faire progresser la réflexion sur les moyens de conduire l'informatisation de la société. Réflexion sur les mutations induites par l'informatisation dans l'éducation : le bouleversement pédagogique et le changement de posture des enseignants ; la transformation radicale des rapports aux savoirs, à la connaissance et au pouvoir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2) [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - Etampes : Cedis, 2018 . - p.7-9. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 274-275 (09/2018) Mots-clés : informatisation  numérique éducatif  relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation du rapport officiel intitulé "L'informatisation de la société", rédigé en 1978 par l'Inspecteur général des Finances Simon Nora et l'énarque Alain Minc, chargés de faire progresser la réflexion sur les moyens de conduire l'informatisation de la société. Réflexion sur les mutations induites par l'informatisation dans l'éducation : le bouleversement pédagogique et le changement de posture des enseignants ; la transformation radicale des rapports aux savoirs, à la connaissance et au pouvoir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La mort par Vladimir Jankélévitch / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017)

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La Nouvelle Grille d'Henri Laborit, ou l'introduction des sciences de la vie en sciences humaines / Daniel Moatti / Etampes : Cedis (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)

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L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? / Daniel Moatti / Etampes : Cedis (2008) in Inter CDI (Etampes), 211 (01/2008)

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Quelle école pour les surdoués ? / Kathleen Tamisier / Etampes : Cedis (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)

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"Small is beautiful" : la société humaine contre la Terre, par E.F. Schumacher / Daniel Moatti / Etampes : Cedis (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)

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