[article]
| Titre : |
La mixité sociale, une chance pour les élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Duru-Bellat, Auteur ; Florine Galéron, Auteur |
| Editeur : |
Sciences Humaines, 2016 |
| Article en page(s) : |
p.48-49 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (09/2016)
| Catégories : |
Inégalité sociale
|
| Mots-clés : |
système éducatif |
| Résumé : |
Analyse par une sociologue de l'éducation de la place accordée à la mixité sociale dans le système éducatif français : un principe mal appliqué ; les effets de la ségrégation scolaire sur les apprentissages menés par les élèves ; les difficultés à établir une politique scolaire garantissant la mixité sociale. Encadré : analyse comparative du brassage social dans l'enseignement public et l'enseignement privé. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] La mixité sociale, une chance pour les élèves [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur ; Florine Galéron, Auteur . - Sciences Humaines, 2016 . - p.48-49. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (09/2016)
| Catégories : |
Inégalité sociale
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| Mots-clés : |
système éducatif |
| Résumé : |
Analyse par une sociologue de l'éducation de la place accordée à la mixité sociale dans le système éducatif français : un principe mal appliqué ; les effets de la ségrégation scolaire sur les apprentissages menés par les élèves ; les difficultés à établir une politique scolaire garantissant la mixité sociale. Encadré : analyse comparative du brassage social dans l'enseignement public et l'enseignement privé. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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La mixité sociale, une chance pour les élèves / Sciences Humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (09/2016)