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| 351 | ARCHIVES | Périodique | CDI, salle archives | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe monstre et ses représentations dans l'histoire des arts (à suivre) / Cédric Erard in L'école des lettres. second cycle, 2003/04-01 (01/07/2003)
Titre : Le monstre et ses représentations dans l'histoire des arts (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Erard, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.5-14 Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)Catégories : Littérature
Norme socialeMots-clés : thème artistique créature légendaire perception d'autrui racisme beau (philosophie) Résumé : Etude du motif du monstre visant à rappeler les principales scansions de l'histoire littéraire et culturelle et à donner les caractéristiques de l'esthétique dominante des différentes périodes de l'Histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le monstre et ses représentations dans l'histoire des arts (à suivre) [texte imprimé] / Cédric Erard, Auteur . - 2003 . - p.5-14.
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in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)
Catégories : Littérature
Norme socialeMots-clés : thème artistique créature légendaire perception d'autrui racisme beau (philosophie) Résumé : Etude du motif du monstre visant à rappeler les principales scansions de l'histoire littéraire et culturelle et à donner les caractéristiques de l'esthétique dominante des différentes périodes de l'Histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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Titre : "La Peste", de Camus (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Monat, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.15-26 Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)Mots-clés : oeuvre littéraire Camus, Albert (1913-1960) dissertation texte argumentatif commentaire Résumé : Etude de "La Peste" d'Albert Camus. Séquence pédagogique comprenant des lectures analytiques. Objectifs : maîtrise du discours argumentatif, distinction des différentes techniques rhétoriques, perception du lien entre l'histoire littéraire et l'Histoire, initiation à la dissertation et au commentaire composé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] "La Peste", de Camus (à suivre) [texte imprimé] / Bénédicte Monat, Auteur . - 2003 . - p.15-26.
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in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)
Mots-clés : oeuvre littéraire Camus, Albert (1913-1960) dissertation texte argumentatif commentaire Résumé : Etude de "La Peste" d'Albert Camus. Séquence pédagogique comprenant des lectures analytiques. Objectifs : maîtrise du discours argumentatif, distinction des différentes techniques rhétoriques, perception du lien entre l'histoire littéraire et l'Histoire, initiation à la dissertation et au commentaire composé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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Titre : Quelques façons de mourir au théâtre (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Dulibine, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.27-39 Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)Mots-clés : mort : philosophie thème littéraire théâtre (art) Résumé : Confrontation des registres tragique et comique à travers l'étude du thème de la mort dans le théâtre. Approche de la spécificité du genre théâtral au travers d'activités : lire des textes de toutes sortes, écrire des passages dramatiques, jouer (mettre en scène ou en espace), voir et analyser des représentations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Quelques façons de mourir au théâtre (à suivre) [texte imprimé] / Chantal Dulibine, Auteur . - 2003 . - p.27-39.
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Mots-clés : mort : philosophie thème littéraire théâtre (art) Résumé : Confrontation des registres tragique et comique à travers l'étude du thème de la mort dans le théâtre. Approche de la spécificité du genre théâtral au travers d'activités : lire des textes de toutes sortes, écrire des passages dramatiques, jouer (mettre en scène ou en espace), voir et analyser des représentations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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Titre : Regards sur l'autre (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Charpentier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.41-53 Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)Mots-clés : thème littéraire personne relation interpersonnelle perception d'autrui Résumé : Séquence destinée à aborder l'argumentation en classe de seconde à partir de la problématique "Littérature et altérité". Lectures analytiques de textes posant la question des rapports entre individus, de peuples, de sociétés de religions différentes. Travail sur les notions d'ethnocentrisme, de relativisme, d'universalisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Regards sur l'autre (à suivre) [texte imprimé] / Véronique Charpentier, Auteur . - 2003 . - p.41-53.
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Mots-clés : thème littéraire personne relation interpersonnelle perception d'autrui Résumé : Séquence destinée à aborder l'argumentation en classe de seconde à partir de la problématique "Littérature et altérité". Lectures analytiques de textes posant la question des rapports entre individus, de peuples, de sociétés de religions différentes. Travail sur les notions d'ethnocentrisme, de relativisme, d'universalisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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Titre : "W ou le Souvenir d'enfance", de Perec Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Lopez, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.55-60 Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)Mots-clés : oeuvre littéraire Perec, Georges : 1936-1982 écriture de soi Résumé : Extrait d'une séquence expérimentée avec une classe de première L. Analyse d'extraits de l'oeuvre selon deux axes : les difficultés et les spécificités de l'écriture autobiographique ; les finalités de ces fragments. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] "W ou le Souvenir d'enfance", de Perec [texte imprimé] / Simone Lopez, Auteur . - 2003 . - p.55-60.
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in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)
Mots-clés : oeuvre littéraire Perec, Georges : 1936-1982 écriture de soi Résumé : Extrait d'une séquence expérimentée avec une classe de première L. Analyse d'extraits de l'oeuvre selon deux axes : les difficultés et les spécificités de l'écriture autobiographique ; les finalités de ces fragments. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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Titre : Le héros paradoxal dans le roman français des XIXe et XXe siècles (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Fourcaut, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.63-68 Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 2003/04-01 (01/07/2003)Mots-clés : personnage de fiction roman (forme littéraire) 19e siècle 20e siècle Résumé : Préparation à l'agrégation interne. Montage d'une séquence destinée à une classe de seconde et visant à étudier le "héros paradoxal", à travers des textes tirés de romans de Stendhal, Flaubert, Camus, Giono et Queneau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Enseignement supérieur/Formation des personnels de l'éducation nationale/Formation des professeurs des lycées et collèges Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le héros paradoxal dans le roman français des XIXe et XXe siècles (à suivre) [texte imprimé] / Laurent Fourcaut, Auteur . - 2003 . - p.63-68.
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Mots-clés : personnage de fiction roman (forme littéraire) 19e siècle 20e siècle Résumé : Préparation à l'agrégation interne. Montage d'une séquence destinée à une classe de seconde et visant à étudier le "héros paradoxal", à travers des textes tirés de romans de Stendhal, Flaubert, Camus, Giono et Queneau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Enseignement supérieur/Formation des personnels de l'éducation nationale/Formation des professeurs des lycées et collèges Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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