[article]
| Titre : |
De l'éducation populaire à l'animation périscolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Frajerman, Auteur |
| Editeur : |
Sciences Humaines, 2018 |
| Article en page(s) : |
p.42-43 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
| Mots-clés : |
politique de l'éducation éducation populaire |
| Résumé : |
Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] De l'éducation populaire à l'animation périscolaire [texte imprimé] / Laurent Frajerman, Auteur . - Sciences Humaines, 2018 . - p.42-43. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
| Mots-clés : |
politique de l'éducation éducation populaire |
| Résumé : |
Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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