[article]
| Titre : |
Projet interdisciplinaire, SVT et lettres : réflexion sur les écritures botaniques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Pouteau, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Nathan, 2018 |
| Article en page(s) : |
p.30-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Nrp. Lettres lycée. hors-série > 031 (11/2018)
| Catégories : |
Écologie humaine
Littérature
|
| Mots-clés : |
nature science botanique |
| Résumé : |
Séquence sur le lien entre les textes littéraires et la culture scientifique et philosophique à propos du monde végétal. Séance 1 : évolution de l'écriture botanique. L'émergence d'une étude et d'un langage scientifique, à partir du 18e siècle et les regards pluriels sur cette culture. Séance 2 : de l'émerveillement à la responsabilité. Comment certains auteurs s'expriment face à leurs recherches et découvertes, de l'enthousiasme à l'inquiétude actuelle : textes de Buffon, de Virgile et du botaniste Francis Hallé. Séance 3 : un regard plus distancié sur la nature. La critique, par les auteurs, du comportement de l'homme à l'égard de la nature. Séance 4 : entraînement à la dissertation à propos des rapports entre discours des sciences et discours des arts. Séance 5 : le droit des plantes, droit de l'Humanité. Activités orales et écrites sur les enjeux et la nécessité d'une nouvelle éthique de la nature. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres/Sciences de la terre/Sciences de la vie |
[article] Projet interdisciplinaire, SVT et lettres : réflexion sur les écritures botaniques [texte imprimé] / Sylvie Pouteau, Auteur . - Paris : Nathan, 2018 . - p.30-36. Langues : Français ( fre) in Nrp. Lettres lycée. hors-série > 031 (11/2018)
| Catégories : |
Écologie humaine
Littérature
|
| Mots-clés : |
nature science botanique |
| Résumé : |
Séquence sur le lien entre les textes littéraires et la culture scientifique et philosophique à propos du monde végétal. Séance 1 : évolution de l'écriture botanique. L'émergence d'une étude et d'un langage scientifique, à partir du 18e siècle et les regards pluriels sur cette culture. Séance 2 : de l'émerveillement à la responsabilité. Comment certains auteurs s'expriment face à leurs recherches et découvertes, de l'enthousiasme à l'inquiétude actuelle : textes de Buffon, de Virgile et du botaniste Francis Hallé. Séance 3 : un regard plus distancié sur la nature. La critique, par les auteurs, du comportement de l'homme à l'égard de la nature. Séance 4 : entraînement à la dissertation à propos des rapports entre discours des sciences et discours des arts. Séance 5 : le droit des plantes, droit de l'Humanité. Activités orales et écrites sur les enjeux et la nécessité d'une nouvelle éthique de la nature. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres/Sciences de la terre/Sciences de la vie |
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