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| 6492 | ARCHIVES | Périodique | CDI, salle archives | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierOrdival... de Marne : un ordinateur par collégien / Alain Demarest / SCEREN-CNDP (2013) in L'école numérique, 015 (03/2013)
Titre : Ordival... de Marne : un ordinateur par collégien Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Demarest, Personne interviewée ; Michel Chaumet, Intervieweur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.46 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Mots-clés : ordinateur ultraportable collège conseil départemental département du Val-de-Marne Résumé : Entretien avec Alain Demarest, vice-président du conseil général du Val-de-Marne, en charge de l?éducation et de la réussite éducative, à l?initiative de l?opération Ordival : retour sur l?origine de ce projet d?équipement individuel en ordinateur des collégiens ; présentation des objectifs de cette opération, des choix de matériels et de ressources effectués, de son budget. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Ordival... de Marne : un ordinateur par collégien [texte imprimé] / Alain Demarest, Personne interviewée ; Michel Chaumet, Intervieweur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.46.
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in L'école numérique > 015 (03/2013)
Mots-clés : ordinateur ultraportable collège conseil départemental département du Val-de-Marne Résumé : Entretien avec Alain Demarest, vice-président du conseil général du Val-de-Marne, en charge de l?éducation et de la réussite éducative, à l?initiative de l?opération Ordival : retour sur l?origine de ce projet d?équipement individuel en ordinateur des collégiens ; présentation des objectifs de cette opération, des choix de matériels et de ressources effectués, de son budget. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : Les outils de communication dans un établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Vauzelle, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.58-61 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : site Internet communication asynchrone communication synchrone logiciel de communication Résumé : Présentation d?outils numériques de communication utilisables par les établissements scolaires : sites et blogs ; services proposés par Google ; outils de communication et de diffusion entre les personnels de l?établissement et en classe (messageries, réseaux sociaux, plateformes de cours en ligne). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les outils de communication dans un établissement scolaire [texte imprimé] / Nicolas Vauzelle, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.58-61.
Webographie.
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in L'école numérique > 015 (03/2013)
Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : site Internet communication asynchrone communication synchrone logiciel de communication Résumé : Présentation d?outils numériques de communication utilisables par les établissements scolaires : sites et blogs ; services proposés par Google ; outils de communication et de diffusion entre les personnels de l?établissement et en classe (messageries, réseaux sociaux, plateformes de cours en ligne). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Pairform@nce s'adapte aux évolutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Ducange, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.37 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : FOAD (formation ouverte et à distance) ingénierie de formation Résumé : Présentation des axes de développement du dispositif d?e-formation des professionnels de l?éducation, Pairform@nce, créé par le ministère de l?Education nationale : contenus des parcours, démarches privilégiées et publics visés ; méthodologie mise en ?uvre, dispositif distant de formation utilisé et mise en place d?un plan national de formation des équipes académiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pairform@nce s'adapte aux évolutions [texte imprimé] / Benoît Ducange, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.37.
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Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : FOAD (formation ouverte et à distance) ingénierie de formation Résumé : Présentation des axes de développement du dispositif d?e-formation des professionnels de l?éducation, Pairform@nce, créé par le ministère de l?Education nationale : contenus des parcours, démarches privilégiées et publics visés ; méthodologie mise en ?uvre, dispositif distant de formation utilisé et mise en place d?un plan national de formation des équipes académiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Les ENT, un cadre de travail et d'échanges Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Louis, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.52-54 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Mots-clés : ENT (environnement numérique de travail) ingénierie pédagogique école élémentaire (établissement) collège lycée Résumé : Témoignages d?enseignants sur l?intérêt pédagogique des ENT (environnement numérique de travail) : définition de l?ENT et des fonctionnalités proposées par ce dispositif ; exemple d?usages relatés par un professeur d?histoire-géographie en collège ; avantages liés à l?utilisation de l?ENT dans une classe de CM2 d?une école primaire ; utilisation des services communicationnels de l?ENT par les élèves de terminale en cours de philosophie au lycée ; évolution des pratiques disciplinaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les ENT, un cadre de travail et d'échanges [texte imprimé] / Jean-Paul Louis, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.52-54.
Webographie.
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Mots-clés : ENT (environnement numérique de travail) ingénierie pédagogique école élémentaire (établissement) collège lycée Résumé : Témoignages d?enseignants sur l?intérêt pédagogique des ENT (environnement numérique de travail) : définition de l?ENT et des fonctionnalités proposées par ce dispositif ; exemple d?usages relatés par un professeur d?histoire-géographie en collège ; avantages liés à l?utilisation de l?ENT dans une classe de CM2 d?une école primaire ; utilisation des services communicationnels de l?ENT par les élèves de terminale en cours de philosophie au lycée ; évolution des pratiques disciplinaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Les jeunes et le numérique : émergence de nouvelles formes d?apprentissage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Tingry, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.64-65 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Mots-clés : numérique éducatif apprentissage cognitif Résumé : Point, effectué par une doctorante en sciences de l?information et de la communication, sur les rapports entre le développement des technologies de l?information et de la communication et l?évolution des modalités d?apprentissages des élèves : valorisation des usages des ressources numériques par les jeunes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les jeunes et le numérique : émergence de nouvelles formes d?apprentissage ? [texte imprimé] / Nathalie Tingry, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.64-65.
Bibliographie.
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Mots-clés : numérique éducatif apprentissage cognitif Résumé : Point, effectué par une doctorante en sciences de l?information et de la communication, sur les rapports entre le développement des technologies de l?information et de la communication et l?évolution des modalités d?apprentissages des élèves : valorisation des usages des ressources numériques par les jeunes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Formiris : dix ans de formations hybrides Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Thion, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Catégories : Enseignement privé
Formation des enseignantsMots-clés : formation initiale FOAD (formation ouverte et à distance) Résumé : Présentation des dispositifs de formation ouverte à distance (FOAD), proposés par Formiris (Fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l?Enseignement catholique), depuis 2002 : des dispositifs hybrides privilégiant l?autonomie et l?individualisation des parcours des nouveaux enseignants ; témoignages de formateurs sur le module d?"Aide à la réussite au CAFEP" dans le second degré ; Suppl@net, un dispositif pour les enseignants suppléants du premier degré. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Formiris : dix ans de formations hybrides [texte imprimé] / Blandine Thion, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.34-36.
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Catégories : Enseignement privé
Formation des enseignantsMots-clés : formation initiale FOAD (formation ouverte et à distance) Résumé : Présentation des dispositifs de formation ouverte à distance (FOAD), proposés par Formiris (Fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l?Enseignement catholique), depuis 2002 : des dispositifs hybrides privilégiant l?autonomie et l?individualisation des parcours des nouveaux enseignants ; témoignages de formateurs sur le module d?"Aide à la réussite au CAFEP" dans le second degré ; Suppl@net, un dispositif pour les enseignants suppléants du premier degré. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : François Bon Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bon, Personne interviewée ; Michel Chaumet, Intervieweur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.6-7 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Mots-clés : édition numérique document numérique pédagogie Résumé : Entretien avec l?écrivain français François Bon sur les mutations numériques de l?écrit, du livre, des usages de la langue et des pratiques d?écriture, ainsi que sur le rôle de l?enseignant dans l?accompagnement des élèves face à ces changements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] François Bon [texte imprimé] / François Bon, Personne interviewée ; Michel Chaumet, Intervieweur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.6-7.
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Mots-clés : édition numérique document numérique pédagogie Résumé : Entretien avec l?écrivain français François Bon sur les mutations numériques de l?écrit, du livre, des usages de la langue et des pratiques d?écriture, ainsi que sur le rôle de l?enseignant dans l?accompagnement des élèves face à ces changements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : Entretien avec William Marois : académie de Créteil Type de document : texte imprimé Auteurs : William Marois, Personne interviewée ; Michel Chaumet, Personne interviewée Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.49 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Mots-clés : fracture numérique équipement informatique collège département du Val-de-Marne Résumé : Entretien avec William Marois, Recteur de l?académie de Créteil jusqu?en décembre 2012, sur l?opération Ordival et l?accompagnement par l?Education nationale de ce projet, visant à réduire la fracture numérique parmi les élèves des collèges du Val-de-Marne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Entretien avec William Marois : académie de Créteil [texte imprimé] / William Marois, Personne interviewée ; Michel Chaumet, Personne interviewée . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.49.
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Mots-clés : fracture numérique équipement informatique collège département du Val-de-Marne Résumé : Entretien avec William Marois, Recteur de l?académie de Créteil jusqu?en décembre 2012, sur l?opération Ordival et l?accompagnement par l?Education nationale de ce projet, visant à réduire la fracture numérique parmi les élèves des collèges du Val-de-Marne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : Ordival... de Marne Type de document : texte imprimé Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.44-49 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Mots-clés : ordinateur ultraportable collège département du Val-de-Marne Résumé : Dossier consacré à Ordival, plan d?équipement des collèges publics, lancé par le conseil général du Val-de-Marne, depuis la rentrée 2012, afin de doter tous les élèves d?un ordinateur ultra-portable. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ordival... de Marne [texte imprimé] . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.44-49.
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Mots-clés : ordinateur ultraportable collège département du Val-de-Marne Résumé : Dossier consacré à Ordival, plan d?équipement des collèges publics, lancé par le conseil général du Val-de-Marne, depuis la rentrée 2012, afin de doter tous les élèves d?un ordinateur ultra-portable. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Alchemy et Inkscape : une poïétique numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Bouillard, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.15-17 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Mots-clés : logiciel graphique enseignement des arts plastiques numérique éducatif Résumé : Réflexion, proposée par un professeur d?arts plastiques, sur la poïétique, étude des processus de création des ?uvres artistiques : une approche basée sur la pratique artistique des élèves ; présentation et mise en évidence de l?intérêt des logiciels graphiques "open source", Alchemy et Inkscape, pour développer la créativité des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Alchemy et Inkscape : une poïétique numérique [texte imprimé] / Nicolas Bouillard, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.15-17.
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Mots-clés : logiciel graphique enseignement des arts plastiques numérique éducatif Résumé : Réflexion, proposée par un professeur d?arts plastiques, sur la poïétique, étude des processus de création des ?uvres artistiques : une approche basée sur la pratique artistique des élèves ; présentation et mise en évidence de l?intérêt des logiciels graphiques "open source", Alchemy et Inkscape, pour développer la créativité des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : NéoPass@ction : une plateforme pour enseignants et formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Flandin, Auteur ; Patrick Picard, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.32-33 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : formation initiale EAD (enseignement à distance) ingénierie de formation Résumé : Présentation du dispositif d'e-learning NéoPass@ction, par son éditeur, l?institut français de l?Education : des ressources dédiées à la formation des enseignants permettant l?analyse de situations pédagogiques réelles à partir de vidéos tournées en classes, leur intérêt pour les enseignants débutants et les formateurs ; retour sur les usages de la plateforme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] NéoPass@ction : une plateforme pour enseignants et formateurs [texte imprimé] / Simon Flandin, Auteur ; Patrick Picard, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.32-33.
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Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : formation initiale EAD (enseignement à distance) ingénierie de formation Résumé : Présentation du dispositif d'e-learning NéoPass@ction, par son éditeur, l?institut français de l?Education : des ressources dédiées à la formation des enseignants permettant l?analyse de situations pédagogiques réelles à partir de vidéos tournées en classes, leur intérêt pour les enseignants débutants et les formateurs ; retour sur les usages de la plateforme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6492 ARCHIVES Périodique CDI, salle archives Documentaire Disponible
Titre : Formation à distance dans l'académie de Reims. Le déploiement de la FOAD. Pairform@nce dans la Marne Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Duplessy, Auteur ; Frédéric Geldhof, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : FOAD (formation ouverte et à distance) ingénierie de formation Résumé : Témoignages de deux inspecteurs de l?Education nationale de la Marne, sur les dispositifs de formation hybrides déployés dans l?académie de Reims : retour sur le choix de la plateforme Pairform@nce pour la FOAD (formation ouverte et à distance) et sur les stratégies de déploiement mises en ?uvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Formation à distance dans l'académie de Reims. Le déploiement de la FOAD. Pairform@nce dans la Marne [texte imprimé] / Muriel Duplessy, Auteur ; Frédéric Geldhof, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.40-41.
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Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : FOAD (formation ouverte et à distance) ingénierie de formation Résumé : Témoignages de deux inspecteurs de l?Education nationale de la Marne, sur les dispositifs de formation hybrides déployés dans l?académie de Reims : retour sur le choix de la plateforme Pairform@nce pour la FOAD (formation ouverte et à distance) et sur les stratégies de déploiement mises en ?uvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Formation à distance : le point de vue des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Louis, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Article en page(s) : p.42-43 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : formation hybride pratique de classe numérique éducatif Résumé : Témoignages de deux professeures des écoles de l?académie de Reims sur l?évolution de leur pratique de classe avec l?usage d?outils numériques favorisant la différenciation, grâce à un stage de formation hybride Pairform@nce. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Formation à distance : le point de vue des enseignants [texte imprimé] / Jean-Paul Louis, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2013 . - p.42-43.
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Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : formation hybride pratique de classe numérique éducatif Résumé : Témoignages de deux professeures des écoles de l?académie de Reims sur l?évolution de leur pratique de classe avec l?usage d?outils numériques favorisant la différenciation, grâce à un stage de formation hybride Pairform@nce. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6492 ARCHIVES Périodique CDI, salle archives Documentaire Disponible
Titre : L'école numérique 015 Type de document : texte imprimé Editeur : SCEREN-CNDP, 2013 Prix : 9,00 Langues : Français (fre)
in L'école numérique > 015 (03/2013)Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] L'école numérique 015 [texte imprimé] . - SCEREN-CNDP, 2013.
9,00
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Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Réservation
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