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Auteur Alain Viala |
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Affiner la rechercheComment s'élaborent les programmes ? / Alain Viala in L'école des lettres. second cycle, 99/00-01 (01/07/1999)
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Titre : Comment s'élaborent les programmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Viala, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.1-4 : Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 99/00-01 (01/07/1999)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : France 1990- Résumé : Explications sur la façon dont sont décidés les programmes scolaires et leurs contenus ainsi que sur les instances qui les conçoivent. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Comment s'élaborent les programmes ? [texte imprimé] / Alain Viala, Auteur . - 1999 . - p.1-4 :.
Langues : Français (fre)
in L'école des lettres. second cycle > 99/00-01 (01/07/1999)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : France 1990- Résumé : Explications sur la façon dont sont décidés les programmes scolaires et leurs contenus ainsi que sur les instances qui les conçoivent. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12470 ARCHIVES Périodique CDI, salle archives Documentaire Disponible
Titre : Faire / lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Viala, Auteur ; M.-P. Schmitt, Auteur Editeur : Paris : Didier, 1983 Importance : 109p. ; 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-03268-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement
LectureRésumé : Texte destiné aux professeurs de Français : comment susciter l'intérêt des élèves pour la lecture, les textes, la littérature. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée Discipline : Français - Lettres Faire / lire [texte imprimé] / Alain Viala, Auteur ; M.-P. Schmitt, Auteur . - Paris : Didier, 1983 . - 109p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-03268-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement
LectureRésumé : Texte destiné aux professeurs de Français : comment susciter l'intérêt des élèves pour la lecture, les textes, la littérature. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée Discipline : Français - Lettres Réservation
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