[article]
| Titre : |
Vers un enseignement numérique des SES |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joachim Dornbusch, Auteur |
| Editeur : |
SCEREN-CNDP, 2012 |
| Article en page(s) : |
p.23-25 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'école numérique > 013 (10/2012)
| Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales filière ES numérique éducatif |
| Résumé : |
Point sur le double usage du numérique en SES (sciences économiques et sociales), en lycée. Les TICE (technologies de l?information et de la communication pour l?enseignement), outils pédagogiques au service de l?enseignement des SES : exercices interactifs, utilisation des vidéoprojecteurs et tableaux numériques interactifs (TNI) en classe. Les TICE, un objet d?études : statistiques, simulation et modélisation, recherche documentaire sur Internet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Vers un enseignement numérique des SES [texte imprimé] / Joachim Dornbusch, Auteur . - SCEREN-CNDP, 2012 . - p.23-25. Webographie. Langues : Français ( fre) in L'école numérique > 013 (10/2012)
| Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales filière ES numérique éducatif |
| Résumé : |
Point sur le double usage du numérique en SES (sciences économiques et sociales), en lycée. Les TICE (technologies de l?information et de la communication pour l?enseignement), outils pédagogiques au service de l?enseignement des SES : exercices interactifs, utilisation des vidéoprojecteurs et tableaux numériques interactifs (TNI) en classe. Les TICE, un objet d?études : statistiques, simulation et modélisation, recherche documentaire sur Internet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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