| Titre : |
LE GUIDE DU RESPECT |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
NI PUTES NI SOUMISES, Auteur |
| Mention d'édition : |
PARIS |
| Editeur : |
PARIS : LE CHERCHE MIDI, 25/10/2005 |
| Importance : |
80 p., 15 cm, sommaire, glossaire, liste des comités NPNS. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7491-0486-7 |
| Prix : |
1,00 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Démocratie
Discrimination raciale
Discrimination religieuse
|
| Mots-clés : |
civisme tolérance mixité en éducation parité entre hommes et femmes vertu antiracisme Respect égalité antisexisme |
| Résumé : |
C'est dans la relation avec l'autre que se construisent la liberté, l'égalité, la mixité, que le respect s'exerce, s'af- firme, titube, vacille mais dans tous les cas progresse, et que peuvent être balayés à jamais racisme, antisémitis- me, discrimination, toutes formes d'exclusion qui rongent notre société. Ce guide, écrit avec des militants, des a- vocats, des psychologues, des enseignants, réunit des témoignages de filles et de garçons, des adresses, etc? |
| Nature du document : |
documentaire |
| Thème de fiction : |
Fait de société |
| Genre : |
Essai, réflexion |
| Niveau : |
lycée/Secondaire |
| Discipline : |
ECJS |
LE GUIDE DU RESPECT [texte imprimé] / NI PUTES NI SOUMISES, Auteur . - PARIS . - PARIS : LE CHERCHE MIDI, 25/10/2005 . - 80 p., 15 cm, sommaire, glossaire, liste des comités NPNS. ISBN : 978-2-7491-0486-7 : 1,00 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Démocratie
Discrimination raciale
Discrimination religieuse
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| Mots-clés : |
civisme tolérance mixité en éducation parité entre hommes et femmes vertu antiracisme Respect égalité antisexisme |
| Résumé : |
C'est dans la relation avec l'autre que se construisent la liberté, l'égalité, la mixité, que le respect s'exerce, s'af- firme, titube, vacille mais dans tous les cas progresse, et que peuvent être balayés à jamais racisme, antisémitis- me, discrimination, toutes formes d'exclusion qui rongent notre société. Ce guide, écrit avec des militants, des a- vocats, des psychologues, des enseignants, réunit des témoignages de filles et de garçons, des adresses, etc? |
| Nature du document : |
documentaire |
| Thème de fiction : |
Fait de société |
| Genre : |
Essai, réflexion |
| Niveau : |
lycée/Secondaire |
| Discipline : |
ECJS |
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Newsweek 7/2012 / NEW YORK : NEWSWEEK (2012) in Newsweek, 7/2012 (13/02/2012)