CDI Lycée Les Bruyères

Titre :	De la logique de l'enfant à la logique de l'adolescent
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Barbel Inhelder, Auteur
Mention d'édition :	PARIS
Editeur :	Paris : Presses Universitaires de France, 23/07/1970
Collection :	Bibliothèque de philosophie contemporaine
Importance :	314 p., 21,5 cm, avant-propos, table des matières.
Prix :	25,00
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Logique Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant
Mots-clés :	structure  opérations logiques formelles  construction logique
Résumé :	Le stade de développement débutant vers 11-12 ans ne constitue pas simplement un niveau d'achèvement par rapport au stade d'élaboration des opérations concrètes de la pensée de l'enfant (7 à 11 ans), mais représente une période de formation aboutissant à un palier d'équilibre vers 14-15 ans. La pensée de l'adolescent peut donc se ca- ractériser par la constitution de certaines méthodes d'induction expérimentale et de vérification systématique?
Nature du document :	documentaire
Thème de fiction :	Psychologique
Genre :	Enquête, reportage
Niveau :	Classe de Terminale/lycée/Secondaire
Discipline :	Philosophie

De la logique de l'enfant à la logique de l'adolescent [texte imprimé] / Barbel Inhelder, Auteur  . -  PARIS . - Paris : Presses Universitaires de France, 23/07/1970 . - 314 p., 21,5 cm, avant-propos, table des matières.. - (Bibliothèque de philosophie contemporaine) .
25,00
Langues : Français (fre)

Catégories :	Logique Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant
Mots-clés :	structure  opérations logiques formelles  construction logique
Résumé :	Le stade de développement débutant vers 11-12 ans ne constitue pas simplement un niveau d'achèvement par rapport au stade d'élaboration des opérations concrètes de la pensée de l'enfant (7 à 11 ans), mais représente une période de formation aboutissant à un palier d'équilibre vers 14-15 ans. La pensée de l'adolescent peut donc se ca- ractériser par la constitution de certaines méthodes d'induction expérimentale et de vérification systématique?
Nature du document :	documentaire
Thème de fiction :	Psychologique
Genre :	Enquête, reportage
Niveau :	Classe de Terminale/lycée/Secondaire
Discipline :	Philosophie