| Titre : |
Apprendre ! : les talents du cerveau, le défi des machines |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stanislas Dehaene, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
1 vol. (380 p.) ; ill. en coul. ; 24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7381-4542-0 |
| Prix : |
22,90 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 341-373 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Psychologie de l'éducation
|
| Mots-clés : |
sciences cognitives Neurosciences cognitives Psychologie de l'apprentissage |
| Résumé : |
Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d'apprendre. Cette remarquable capacité d'apprentissage, l'humanité a découvert qu'elle pouvait encore l'augmenter grâce à une institution : l'école. Au cours des trente dernières années, d'importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de l'apprentissage. Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau et aussi, de ses limites. Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l'attention, l'importance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun d'entre nous. Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau : apprendre ! |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Essai, réflexion |
Apprendre ! : les talents du cerveau, le défi des machines [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Auteur . - 2018 . - 1 vol. (380 p.) ; ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7381-4542-0 : 22,90 Bibliogr. p. 341-373 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Psychologie de l'éducation
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| Mots-clés : |
sciences cognitives Neurosciences cognitives Psychologie de l'apprentissage |
| Résumé : |
Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d'apprendre. Cette remarquable capacité d'apprentissage, l'humanité a découvert qu'elle pouvait encore l'augmenter grâce à une institution : l'école. Au cours des trente dernières années, d'importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de l'apprentissage. Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau et aussi, de ses limites. Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l'attention, l'importance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun d'entre nous. Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau : apprendre ! |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Essai, réflexion |
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