| Titre : |
Dictionnaire des inégalités |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Bihr, Directeur de publication ; Roland Pfefferkorn, Directeur de publication |
| Editeur : |
Paris : Armand Colin, 2014 |
| Collection : |
Dictionnaire (Paris. 2000), ISSN 1625-9017 |
| Importance : |
1 vol. (440 p.) ; couv. ill. en coul. ; 24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-27924-0 |
| Prix : |
29,00 |
| Note générale : |
Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Discrimination raciale
|
| Mots-clés : |
inégalité scolaire parité entre hommes et femmes inégalité professionnelle fracture numérique lutte des classes |
| Résumé : |
En près de 600 entrées, ce dictionnaire interdisciplinaire offre les clés indispensables à la compréhension de la dynamique des inégalités sociales : entre classes et sexes, âges et générations, nationalités et groupes ethniques, selon les différents espaces (villes et campagnes, régions, etc.). Il donne tous les repéres indispensables sur la question : repères lexicaux, conceptuels et méthodologiques, contextualisation historique et culturelle, vision explicative des inégalités, focus sur des auteurs clés, comparaisons internationales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
dictionnaire |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
SCIENCES SOCIALES/TPE |
Dictionnaire des inégalités [texte imprimé] / Alain Bihr, Directeur de publication ; Roland Pfefferkorn, Directeur de publication . - Paris : Armand Colin, 2014 . - 1 vol. (440 p.) ; couv. ill. en coul. ; 24 cm. - ( Dictionnaire (Paris. 2000), ISSN 1625-9017) . ISBN : 978-2-200-27924-0 : 29,00 Index Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Discrimination raciale
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| Mots-clés : |
inégalité scolaire parité entre hommes et femmes inégalité professionnelle fracture numérique lutte des classes |
| Résumé : |
En près de 600 entrées, ce dictionnaire interdisciplinaire offre les clés indispensables à la compréhension de la dynamique des inégalités sociales : entre classes et sexes, âges et générations, nationalités et groupes ethniques, selon les différents espaces (villes et campagnes, régions, etc.). Il donne tous les repéres indispensables sur la question : repères lexicaux, conceptuels et méthodologiques, contextualisation historique et culturelle, vision explicative des inégalités, focus sur des auteurs clés, comparaisons internationales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
dictionnaire |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
SCIENCES SOCIALES/TPE |
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