| Titre : |
La bosse des maths n'existe pas : rétablir l'égalité des chances dans les matières scientifiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clémence Perronnet, Auteur |
| Editeur : |
PARIS : Autrement, 2021 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7467-5573-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Éducation des femmes
Éducation des filles
|
| Mots-clés : |
Mathématiques -- Étude et enseignement |
| Résumé : |
Une déconstruction des préjugés associés à l'enseignement des mathématiques en France. Interrogeant les raisons structurelles et sociologiques pour lesquelles les jeunes filles, souvent brillantes en sciences et en maths au stade du collège, disparaissent progressivement des cursus scientifiques, l'auteure plaide pour un retour à une philosophie d'enseignement égalitaire et juste. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Essai, réflexion |
| Discipline : |
maths |
La bosse des maths n'existe pas : rétablir l'égalité des chances dans les matières scientifiques [texte imprimé] / Clémence Perronnet, Auteur . - PARIS : Autrement, 2021. ISBN : 978-2-7467-5573-4 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Éducation des femmes
Éducation des filles
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| Mots-clés : |
Mathématiques -- Étude et enseignement |
| Résumé : |
Une déconstruction des préjugés associés à l'enseignement des mathématiques en France. Interrogeant les raisons structurelles et sociologiques pour lesquelles les jeunes filles, souvent brillantes en sciences et en maths au stade du collège, disparaissent progressivement des cursus scientifiques, l'auteure plaide pour un retour à une philosophie d'enseignement égalitaire et juste. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Essai, réflexion |
| Discipline : |
maths |
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