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Auteur Martha Nussbaum |
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Affiner la rechercheMartha Nussbaum : "Réprimer nos émotions ne sert à rien" / Martha Nussbaum / Philo éditions (2011) in Philosophie magazine, 053 (10/2011)
Titre : Martha Nussbaum : "Réprimer nos émotions ne sert à rien" Type de document : texte imprimé Auteurs : Martha Nussbaum, Personne interviewée ; Normand Baillargeon, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2011 Article en page(s) : p.58-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 053 (10/2011)Catégories : Philosophe Mots-clés : sentiment notion philosophique Résumé : Présentation de la philosophe américaine Martha Nussbaum qui expose, dans un entretien réalisé en 2011, son parcours de formation, la place qu'occupe la religion dans sa vie et son travail philosophique et son intérêt pour les questions relatives aux émotions dans l'analyse philosophique. Elle défend la place des humanités dans l'éducation contre le réductionnisme économique et revient sur sa prise de position concernant la loi sur le port de la burqa en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Martha Nussbaum : "Réprimer nos émotions ne sert à rien" [texte imprimé] / Martha Nussbaum, Personne interviewée ; Normand Baillargeon, Intervieweur . - Philo éditions, 2011 . - p.58-63.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 053 (10/2011)
Catégories : Philosophe Mots-clés : sentiment notion philosophique Résumé : Présentation de la philosophe américaine Martha Nussbaum qui expose, dans un entretien réalisé en 2011, son parcours de formation, la place qu'occupe la religion dans sa vie et son travail philosophique et son intérêt pour les questions relatives aux émotions dans l'analyse philosophique. Elle défend la place des humanités dans l'éducation contre le réductionnisme économique et revient sur sa prise de position concernant la loi sur le port de la burqa en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : Réinventons les humanités ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martha Nussbaum, Personne interviewée ; Julien Charnay, Intervieweur ; Marine Le Breton, Auteur Editeur : Philo éditions, 2013 Article en page(s) : p.64-67 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 072 (09/2013)Catégories : États-Unis Mots-clés : éducation enseignement d'une langue ancienne enseignement de la philosophie Résumé : Entretien avec la philosophe américaine Martha Nussbaum : défense de l'enseignement des humanités actuellement menacé dans le système universitaire américain, plutôt tourné vers l'économie et le marché de l'emploi ; proposition d'une "pédagogie socratique" et pistes pour une éducation réussie ; distinction entre l'éducation américaine et européenne. Encadré : les grands modèles humanistes d'éducation proposés par Leon Battista Alberti, Erasme, Michel de Montaigne, Jean-Jacques Rousseau et Emmanuel Kant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Réinventons les humanités ! [texte imprimé] / Martha Nussbaum, Personne interviewée ; Julien Charnay, Intervieweur ; Marine Le Breton, Auteur . - Philo éditions, 2013 . - p.64-67.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 072 (09/2013)
Catégories : États-Unis Mots-clés : éducation enseignement d'une langue ancienne enseignement de la philosophie Résumé : Entretien avec la philosophe américaine Martha Nussbaum : défense de l'enseignement des humanités actuellement menacé dans le système universitaire américain, plutôt tourné vers l'économie et le marché de l'emploi ; proposition d'une "pédagogie socratique" et pistes pour une éducation réussie ; distinction entre l'éducation américaine et européenne. Encadré : les grands modèles humanistes d'éducation proposés par Leon Battista Alberti, Erasme, Michel de Montaigne, Jean-Jacques Rousseau et Emmanuel Kant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26465 PER Périodique CDI documentaire Disponible