Lycée Victor Grignard Cherbourg-en-Cotentin

Apprendre, un besoin fondamental / Stanislas Dehaene / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017) Titre : Apprendre, un besoin fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau (organe)  apprentissage cognitif Résumé : Entretien avec un chercheur en neurosciences cognitives sur les apports de la neuroéducation : la meilleure connaissance des mécanismes de l'apprentissage ; le début des apprentissages avant même la naissance ; la diversité des circuits cérébraux mobilisés ; les mécanismes cérébraux du désir d'apprendre, ses effets ; la manière dont les apprentissages modifient le cerveau ; l'intérêt d'apprentissages multiples dès la petite enfance ; les méthodes pour apprendre efficacement ; l'apport des applications informatiques de stimulation cérébrale ; les perspectives de recherche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Apprendre, un besoin fondamental [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.30-33. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017) Mots-clés : cerveau (organe)  apprentissage cognitif Résumé : Entretien avec un chercheur en neurosciences cognitives sur les apports de la neuroéducation : la meilleure connaissance des mécanismes de l'apprentissage ; le début des apprentissages avant même la naissance ; la diversité des circuits cérébraux mobilisés ; les mécanismes cérébraux du désir d'apprendre, ses effets ; la manière dont les apprentissages modifient le cerveau ; l'intérêt d'apprentissages multiples dès la petite enfance ; les méthodes pour apprendre efficacement ; l'apport des applications informatiques de stimulation cérébrale ; les perspectives de recherche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Les bases biologiques de l'arithmétique élémentaire / Stanislas Dehaene in Pour la science, 330 (04/2005)

Public ISBD [article]  inPour la science > 330 (04/2005) Titre : Les bases biologiques de l'arithmétique élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.70-75 : Langues : Français (fre) Catégories : Numération Mots-clés : processus cognitif  cerveau (organe)  2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2005, d'expériences (avec imagerie cérébrale IRM fonctionnelle ) pour rechercher les bases biologiques des capacités cognitives numériques (concept de nombre). Les zones de neurones dédiés au traitement des nombres chez l'homme et le macaque qui leur donneraient, avant tout apprentissage de l'arithmétique, une représentation non verbale des nombres. Bibliographie, graphiques, schémas. Nature du document : documentaire Genre : Débat, controverse [article] Les bases biologiques de l'arithmétique élémentaire [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Auteur . - 2005 . - p.70-75 :. Langues : Français (fre) in Pour la science > 330 (04/2005) Catégories : Numération Mots-clés : processus cognitif  cerveau (organe)  2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2005, d'expériences (avec imagerie cérébrale IRM fonctionnelle ) pour rechercher les bases biologiques des capacités cognitives numériques (concept de nombre). Les zones de neurones dédiés au traitement des nombres chez l'homme et le macaque qui leur donneraient, avant tout apprentissage de l'arithmétique, une représentation non verbale des nombres. Bibliographie, graphiques, schémas. Nature du document : documentaire Genre : Débat, controverse

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"L'efficacité du cerveau humain reste inégalée" / Stanislas Dehaene / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir (1949), 896 (10/2021)

Public ISBD [article]  inSciences et avenir (1949) > 896 (10/2021) Titre : "L'efficacité du cerveau humain reste inégalée" Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Elena Sender, Intervieweur Editeur : Sciences et avenir, 2021 Article en page(s) : p.30-32 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau (organe)  processus cognitif Résumé : Interview de Stanislas Dehaene, un chercheur en neurosciences, sur les capacités d'apprentissage du cerveau : sa supériorité face au "machine learning" (apprentissage de la machine) ; la plasticité cérébrale ; le rôle de l'éducation ; la métacognition ; l'attitude et les limites de l'individu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "L'efficacité du cerveau humain reste inégalée" [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Elena Sender, Intervieweur . - Sciences et avenir, 2021 . - p.30-32. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Sciences et avenir (1949) > 896 (10/2021) Mots-clés : cerveau (organe)  processus cognitif Résumé : Interview de Stanislas Dehaene, un chercheur en neurosciences, sur les capacités d'apprentissage du cerveau : sa supériorité face au "machine learning" (apprentissage de la machine) ; la plasticité cérébrale ; le rôle de l'éducation ; la métacognition ; l'attitude et les limites de l'individu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Entretien avec Stanislas Dehaene : "Notre objectif est de décrypter le code neural du langage" / Stanislas Dehaene / Sophia Publications (2017) in La Recherche (Paris. 1970), 528 (10/2017)

Public ISBD [article]  inLa Recherche (Paris. 1970) > 528 (10/2017) Titre : Entretien avec Stanislas Dehaene : "Notre objectif est de décrypter le code neural du langage" Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Gautier Cariou, Intervieweur Editeur : Sophia Publications, 2017 Article en page(s) : p.4-9 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : neurosciences  théorie linguistique Résumé : Entretien avec Stanislas Dehaene, directeur du centre NeuroSpin au CEA de Paris-Saclay et spécialiste français des neurosciences cognitives : ses travaux et l'état des recherches sur la validation de la théorie syntaxique du langage par les neurosciences et l'imagerie cérébrale. Encadré : repères biographiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Entretien avec Stanislas Dehaene : "Notre objectif est de décrypter le code neural du langage" [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Gautier Cariou, Intervieweur . - Sophia Publications, 2017 . - p.4-9. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in La Recherche (Paris. 1970) > 528 (10/2017) Mots-clés : neurosciences  théorie linguistique Résumé : Entretien avec Stanislas Dehaene, directeur du centre NeuroSpin au CEA de Paris-Saclay et spécialiste français des neurosciences cognitives : ses travaux et l'état des recherches sur la validation de la théorie syntaxique du langage par les neurosciences et l'imagerie cérébrale. Encadré : repères biographiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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"Il y a urgence à développer le plaisir à l'école" / Stanislas Dehaene / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020) Titre : "Il y a urgence à développer le plaisir à l'école" Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article en page(s) : p.9-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : plaisir  acquisition de connaissances  neurosciences Résumé : Entretien avec Stanislas Dehaene, professeur de psychologie cognitive, sur la notion de plaisir d'apprendre : l'apport des neurosciences ; la stimulation du plaisir ; la notion de plasticité cérébrale ; les apprentissages et les fonctions du cerveau ; l'utilisation du numérique ; l'état des recherches. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Il y a urgence à développer le plaisir à l'école" [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.9-11. Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020) Mots-clés : plaisir  acquisition de connaissances  neurosciences Résumé : Entretien avec Stanislas Dehaene, professeur de psychologie cognitive, sur la notion de plaisir d'apprendre : l'apport des neurosciences ; la stimulation du plaisir ; la notion de plasticité cérébrale ; les apprentissages et les fonctions du cerveau ; l'utilisation du numérique ; l'état des recherches. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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"Nous cherchons à accéder au code neural du langage" / Stanislas Dehaene / Sophia Publications (2020) in La Recherche. Hors-série (2015), 034 (06/2020)

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Les quatre piliers de l'apprentissage / Stanislas Dehaene / Sophia Publications (2018) in La Recherche (Paris. 1970), 539 (09/2018)

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Stanislas Dehaene : "Une intense communication cérébrale" / Stanislas Dehaene / Paris : Société d'éditions scientifiques (2012) in La Recherche. Hors-série (2015), 049 (06/2012)

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Stanislas Dehaene : "La métaphore de l'ordinateur fait du cerveau un dispositif de traitement inconscient de l'information" / Stanislas Dehaene / Paris : Pour la science (2020) in Pour la science. Hors-série, 108 (08/2020)

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