Lycée Victor Grignard Cherbourg-en-Cotentin

Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017) Titre : Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur ; Bruno Suchaut, Personne interviewée Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe (éducation)  situation pédagogique Résumé : Le point sur la réduction du nombre d'élèves par classe, en France, en 2017 : les différents dispositifs et leur coût ; la concurrence entre les dispositifs ; leur efficacité pédagogique analysée par les chercheurs de l'Institut des politiques publiques (IPP). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur ; Bruno Suchaut, Personne interviewée . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.10-11. Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017) Mots-clés : classe (éducation)  situation pédagogique Résumé : Le point sur la réduction du nombre d'élèves par classe, en France, en 2017 : les différents dispositifs et leur coût ; la concurrence entre les dispositifs ; leur efficacité pédagogique analysée par les chercheurs de l'Institut des politiques publiques (IPP). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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5852	PER	Périodique	CDI	documentaire	Exclu du prêt

Rythmes scolaires : le temps de l'action / Bruno Suchaut / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 241 (10/2012) Titre : Rythmes scolaires : le temps de l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Suchaut, Personne interviewée ; Christine Leroy, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012 Article en page(s) : p.8 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : rythmes scolaires Résumé : Entretien, en 2012, avec un professeur en sciences de l'éducation sur la réforme des rythmes scolaires : les principes à adopter en matière d'organisation et d'usage du temps scolaire ; les conditions requises pour leur réforme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Rythmes scolaires : le temps de l'action [texte imprimé] / Bruno Suchaut, Personne interviewée ; Christine Leroy, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012 . - p.8. Webographie. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 241 (10/2012) Mots-clés : rythmes scolaires Résumé : Entretien, en 2012, avec un professeur en sciences de l'éducation sur la réforme des rythmes scolaires : les principes à adopter en matière d'organisation et d'usage du temps scolaire ; les conditions requises pour leur réforme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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28268	PER	Périodique	CDI	documentaire	Disponible