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Auteur Adèle Diamond |
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Affiner la rechercheApprendre à apprendre / Adèle Diamond / Paris : Société d'éditions scientifiques (2009) in La Recherche. Hors-série (2015), 034 (02/2009)
Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Diamond, Auteur Editeur : Paris : Société d'éditions scientifiques, 2009 Article en page(s) : p.88-92 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in La Recherche. Hors-série (2015) > 034 (02/2009)Mots-clés : acquisition de connaissances pédagogie 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2009, de travaux en psychologie et en neurosciences permettant de proposer des méthodes pédagogiques favorisant la capacité d'inhibition, déterminante pour la réussite scolaire. Encadré : comment tester les fonctions exécutives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre à apprendre [texte imprimé] / Adèle Diamond, Auteur . - Paris : Société d'éditions scientifiques, 2009 . - p.88-92.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in La Recherche. Hors-série (2015) > 034 (02/2009)
Mots-clés : acquisition de connaissances pédagogie 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2009, de travaux en psychologie et en neurosciences permettant de proposer des méthodes pédagogiques favorisant la capacité d'inhibition, déterminante pour la réussite scolaire. Encadré : comment tester les fonctions exécutives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Peut-on aider les écoliers à réussir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Diamond, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2016 Article en page(s) : p.30-34 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in La Recherche. Hors-série (2015) > 018 (06/2016)Mots-clés : acquisition de connaissances pédagogie Résumé : Présentation de travaux en psychologie et en neurosciences permettant de proposer des méthodes pédagogiques favorisant la capacité d'inhibition, déterminante pour la réussite scolaire. Encadré : tests des fonctions exécutives avec les tâches de points et gestion des interférences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Peut-on aider les écoliers à réussir ? [texte imprimé] / Adèle Diamond, Auteur . - Sophia Publications, 2016 . - p.30-34.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in La Recherche. Hors-série (2015) > 018 (06/2016)
Mots-clés : acquisition de connaissances pédagogie Résumé : Présentation de travaux en psychologie et en neurosciences permettant de proposer des méthodes pédagogiques favorisant la capacité d'inhibition, déterminante pour la réussite scolaire. Encadré : tests des fonctions exécutives avec les tâches de points et gestion des interférences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28357 PER Périodique CDI documentaire Disponible