| Titre : |
[L'emploi dans le secteur du spectacle vivant] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 02/2004 |
| Collection : |
Parcours (ONISEP), ISSN 1765-9329 num. 34 |
| Importance : |
p.12-24 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
3700097408969 |
| Note générale : |
Cédérom : liste des formations et adresses des établissements qui les préparent. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Marché du travail
|
| Mots-clés : |
métier des arts et du spectacle |
| Résumé : |
Le point sur l'emploi des artistes de théâtre, danse, cirque et musique en France en 2005. Les conditions de travail, des conseils pour débuter (les auditions, les créations de réseaux ou de spectacle, les festivals, les stages, le bénévolat), des paroles et des conseils de professionnels. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Discipline : |
Orientation |
| Niveau : |
Enseignement supérieur/lycée/Secondaire |
[L'emploi dans le secteur du spectacle vivant] [texte imprimé] . - Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 02/2004 . - p.12-24. - ( Parcours (ONISEP), ISSN 1765-9329; 34) . ISSN : 3700097408969 Cédérom : liste des formations et adresses des établissements qui les préparent. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Marché du travail
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| Mots-clés : |
métier des arts et du spectacle |
| Résumé : |
Le point sur l'emploi des artistes de théâtre, danse, cirque et musique en France en 2005. Les conditions de travail, des conseils pour débuter (les auditions, les créations de réseaux ou de spectacle, les festivals, les stages, le bénévolat), des paroles et des conseils de professionnels. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Discipline : |
Orientation |
| Niveau : |
Enseignement supérieur/lycée/Secondaire |
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[L'emploi dans le secteur du spectacle vivant] / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (02/2004)