Lycée Victor Grignard Cherbourg-en-Cotentin

Demandez-leur la lune / Isabelle PANDAZOPOULOS / [Paris] : Gallimard (2020)

Public ISBD Titre : Demandez-leur la lune Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle PANDAZOPOULOS, Auteur Editeur : [Paris] : Gallimard, 2020 Collection : Scripto, ISSN 1635-6470 Importance : couv. ill. en coul. ; 347 p. ; 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-513728-7 Prix : 12,90 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence Échec scolaire Milieu rural Mots-clés : orientation scolaire  rhétorique Résumé : Lilou, Sam, Bastien et Farouk, des adolescents âgés de 15 à 17 ans, vivent dans un coin de France éloigné de tout. Peu confiants dans leur avenir, ils n'espèrent pas accéder à la seconde générale. Un jour, Agathe Fortin, une jeune professeure de français passionnée, leur propose un cours de soutien dont le but est de les faire parler, afin de les préparer à un concours régional d'éloquence. Nature du document : fiction Thème de fiction : Adolescent/Apprentissage Genre : roman Niveau : Tous niveaux Demandez-leur la lune [texte imprimé] / Isabelle PANDAZOPOULOS, Auteur . - [Paris] : Gallimard, 2020 . - couv. ill. en coul. ; 347 p. ; 20 cm. - (Scripto, ISSN 1635-6470) . ISBN : 978-2-07-513728-7 : 12,90 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence Échec scolaire Milieu rural Mots-clés : orientation scolaire  rhétorique Résumé : Lilou, Sam, Bastien et Farouk, des adolescents âgés de 15 à 17 ans, vivent dans un coin de France éloigné de tout. Peu confiants dans leur avenir, ils n'espèrent pas accéder à la seconde générale. Un jour, Agathe Fortin, une jeune professeure de français passionnée, leur propose un cours de soutien dont le but est de les faire parler, afin de les préparer à un concours régional d'éloquence. Nature du document : fiction Thème de fiction : Adolescent/Apprentissage Genre : roman Niveau : Tous niveaux

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France : des territoires inégaux / Xavier Molénat / Paris : Alternatives économiques (2015) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 104 (02/2015)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 104 (02/2015) Titre : France : des territoires inégaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Paris : Alternatives économiques, 2015 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre) Catégories : Chômage Échec scolaire Inégalité sociale Mots-clés : politique publique Résumé : Cartes et données chiffrées commentées concernant les politiques publiques instaurées en France : évolution de la croissance de l'emploi dans les zones d'emploi de 1999 à 2011 ; taux de chômage par zone d'emploi ; les zones à risque d'échec scolaire ; la nouvelle répartition des zones géographiques prioritaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] France : des territoires inégaux [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - Paris : Alternatives économiques, 2015 . - p.36-37. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 104 (02/2015) Catégories : Chômage Échec scolaire Inégalité sociale Mots-clés : politique publique Résumé : Cartes et données chiffrées commentées concernant les politiques publiques instaurées en France : évolution de la croissance de l'emploi dans les zones d'emploi de 1999 à 2011 ; taux de chômage par zone d'emploi ; les zones à risque d'échec scolaire ; la nouvelle répartition des zones géographiques prioritaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Le paradoxe des élèves immigrés / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 304 (06/2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018) Titre : Le paradoxe des élèves immigrés Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : immigré Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'échec scolaire des élèves immigrés de première ou de deuxième génération dans les pays de l'OCDE depuis 2003 : la part importante des élèves en échec malgré une motivation scolaire forte ; ses causes ; la nécessité d'aides adaptées aux besoins de ces élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le paradoxe des élèves immigrés [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : immigré Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'échec scolaire des élèves immigrés de première ou de deuxième génération dans les pays de l'OCDE depuis 2003 : la part importante des élèves en échec malgré une motivation scolaire forte ; ses causes ; la nécessité d'aides adaptées aux besoins de ces élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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11547	PER	Périodique	CDI	documentaire	Disponible

Six raisons de réussir (ou de rater) ses études / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017) Titre : Six raisons de réussir (ou de rater) ses études Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : réussite scolaire Résumé : Présentation des facteurs pouvant expliquer la réussite ou l'échec scolaire selon les chercheurs en sciences humaines : le milieu social d'origine, les stratégies scolaires des élèves, leurs capacités cognitives, leur motivation, leur estime de soi, le type d'enseignement et le style de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Six raisons de réussir (ou de rater) ses études [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.40-41. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : réussite scolaire Résumé : Présentation des facteurs pouvant expliquer la réussite ou l'échec scolaire selon les chercheurs en sciences humaines : le milieu social d'origine, les stratégies scolaires des élèves, leurs capacités cognitives, leur motivation, leur estime de soi, le type d'enseignement et le style de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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1061	PER	Périodique	CDI	documentaire	Disponible

Thérapies brèves contre la souffrance scolaire / Audrey Minart / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 247 (04/2013)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013) Titre : Thérapies brèves contre la souffrance scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Psychothérapie Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et du système d'orientation dans la souffrance des élèves ; le traitement de la souffrance des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Thérapies brèves contre la souffrance scolaire [texte imprimé] / Audrey Minart, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.8-9. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013) Catégories : Échec scolaire Psychothérapie Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et du système d'orientation dans la souffrance des élèves ; le traitement de la souffrance des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Trouble dans la pédopsychiatrie / Sophie Viguier-Vinson / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 340 (10/2021)

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Troubles d'apprentissage, le calvaire scolaire / Jacques Grégoire / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 020 (09/2010)

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