| Importance : |
1 vol. (274 p.) ; ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm |
| Résumé : |
Analyses de divers sociologues sur l'enseignement en France de la fin du XXéme siècle au début du XXI éme siècle, avec un éclairage européen des divers systémes scolaires au sein de l'Union européenne et les spécificités françaises selon plusieurs aspects (évaluation, université, égalité filles/garçons, l'impact des milieux sociaux...etc.). En annexe des chapitres, des repéres statistiques. Index et bibliographie en fin de volume. |
Les mutations de l'école : le regard des sociologues / Auxerre : Sciences humaines éditions (2005)