[article]
| Titre : |
L'enseignement professionnel, cul-de-sac ou ligne de front ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles Moreau, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Le Monde diplomatique, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.80-82 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Manière de voir (Ivry-sur-Seine) > 131 (10/11/2013)
| Mots-clés : |
apprentissage professionnel insertion professionnelle |
| Résumé : |
Analyse, en 2004, de la remise en question de l'enseignement professionnel (mis en place après 1945) et des valeurs qui le sous-tendent. Remplacement de l'éducation professionnelle par les vertus formatrices de l'entreprise depuis les années 1980. Remise en cause des diplômes et de la culture générale. Volonté de réduire le travailleur à une compétence ou à un poste de travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] L'enseignement professionnel, cul-de-sac ou ligne de front ? [texte imprimé] / Gilles Moreau, Auteur . - Paris : Le Monde diplomatique, 2013 . - p.80-82. Langues : Français ( fre) in Manière de voir (Ivry-sur-Seine) > 131 (10/11/2013)
| Mots-clés : |
apprentissage professionnel insertion professionnelle |
| Résumé : |
Analyse, en 2004, de la remise en question de l'enseignement professionnel (mis en place après 1945) et des valeurs qui le sous-tendent. Remplacement de l'éducation professionnelle par les vertus formatrices de l'entreprise depuis les années 1980. Remise en cause des diplômes et de la culture générale. Volonté de réduire le travailleur à une compétence ou à un poste de travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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