Lycée Victor Grignard Cherbourg-en-Cotentin

"Abitur allein macht nicht glücklich" / Michael Boddenberg / Société maubeugeoise d'édition (2014) in Vocable (Deutsche Ausg.), 690 (13/11/2014)

Public ISBD [article]  inVocable (Deutsche Ausg.) > 690 (13/11/2014) Titre : "Abitur allein macht nicht glücklich" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Boddenberg, Personne interviewée ; Ralf Euler, Intervieweur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2014 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Allemand (ger) Catégories : Allemagne Enseignement général Enseignement professionnel Résumé : Entretien avec Michael Boddenberg, député CDU. Ses réflexions sur le développement d'une primauté de l'enseignement général en Allemagne et son engagement pour la revalorisation de la filière professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Abitur allein macht nicht glücklich" [texte imprimé] / Michael Boddenberg, Personne interviewée ; Ralf Euler, Intervieweur . - Société maubeugeoise d'édition, 2014 . - p.12-14. Langues : Allemand (ger) in Vocable (Deutsche Ausg.) > 690 (13/11/2014) Catégories : Allemagne Enseignement général Enseignement professionnel Résumé : Entretien avec Michael Boddenberg, député CDU. Ses réflexions sur le développement d'une primauté de l'enseignement général en Allemagne et son engagement pour la revalorisation de la filière professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Apprendre un métier / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018) Titre : Apprendre un métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.50-51 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Résumé : Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'infléchissement apporté par la réforme de 2008. Encadré : l'insertion professionnelle des apprentis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre un métier [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.50-51. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018) Catégories : Enseignement professionnel Résumé : Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'infléchissement apporté par la réforme de 2008. Encadré : l'insertion professionnelle des apprentis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La difficile revalorisation de l'enseignement professionnel / Vincent Troger / Documentation française (2024) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 438 (03/2024)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) > 438 (03/2024) Titre : La difficile revalorisation de l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger Editeur : Documentation française, 2024 Article en page(s) : p.4-11 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : diplôme professionnel  politique de l'éducation Résumé : Le point sur l'évolution des politiques éducatives en direction de l'enseignement professionnel : l'histoire de l'enseignement professionnel français ; l'évolution des formations et diplômes de l'enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréat professionnel, BTS, DUT) ; la quête de revalorisation de l'enseignement professionnel ; les effets des réformes de l'enseignement professionnel de 2018 et 2022. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La difficile revalorisation de l'enseignement professionnel [texte imprimé] / Vincent Troger . - Documentation française, 2024 . - p.4-11. Langues : Français (fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 438 (03/2024) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : diplôme professionnel  politique de l'éducation Résumé : Le point sur l'évolution des politiques éducatives en direction de l'enseignement professionnel : l'histoire de l'enseignement professionnel français ; l'évolution des formations et diplômes de l'enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréat professionnel, BTS, DUT) ; la quête de revalorisation de l'enseignement professionnel ; les effets des réformes de l'enseignement professionnel de 2018 et 2022. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'enseignement professionnel dans le viseur / Fanny Marlier / Paris : Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques (Quétigny), 427 (10/2022)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 427 (10/2022) Titre : L'enseignement professionnel dans le viseur Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Marlier Editeur : Paris : Alternatives économiques, 2022 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : réforme de l'enseignement Résumé : Enquête sur le projet de réforme de l'enseignement professionnel : les objectifs, les réactions des enseignants, les différentes réformes menées depuis la fin des années 2000, la question de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'enseignement professionnel dans le viseur [texte imprimé] / Fanny Marlier . - Paris : Alternatives économiques, 2022 . - p.40-41. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques (Quétigny) > 427 (10/2022) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : réforme de l'enseignement Résumé : Enquête sur le projet de réforme de l'enseignement professionnel : les objectifs, les réactions des enseignants, les différentes réformes menées depuis la fin des années 2000, la question de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'entreprise et la formation professionnelle initiale / Florence Poivey / Paris : Documentation française (2017) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 398 (06/2017)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) > 398 (06/2017) Titre : L'entreprise et la formation professionnelle initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Poivey, Auteur Editeur : Paris : Documentation française, 2017 Article en page(s) : p.15-20 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : relation école-entreprise Résumé : Point de vue sur la responsabilité des entreprises dans la formation professionnelle initiale. Analyse des relations entre école et entreprise : nécessité de la maîtrise des savoirs de base comme préalable au projet professionnel ; besoin de reconnexion du processus d'orientation scolaire avec la société à venir, analyse des changements du marché ; nécessité pour l'entreprise de réinvestir la voie professionnelle de façon durable ; besoin d'une transition plus simple et concrète entre l'école et l'emploi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'entreprise et la formation professionnelle initiale [texte imprimé] / Florence Poivey, Auteur . - Paris : Documentation française, 2017 . - p.15-20. Statistiques. Langues : Français (fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 398 (06/2017) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : relation école-entreprise Résumé : Point de vue sur la responsabilité des entreprises dans la formation professionnelle initiale. Analyse des relations entre école et entreprise : nécessité de la maîtrise des savoirs de base comme préalable au projet professionnel ; besoin de reconnexion du processus d'orientation scolaire avec la société à venir, analyse des changements du marché ; nécessité pour l'entreprise de réinvestir la voie professionnelle de façon durable ; besoin d'une transition plus simple et concrète entre l'école et l'emploi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Les lycées professionnels pris dans l'étau / Xavier Molénat / Paris : Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques (Quétigny), 384 (11/2018)

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Petite histoire de l'enseignement technique / Stéphane Lembré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

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PLS (plein le sac) / Guillaume Barou / Paris : Le Monde diplomatique (2021) in Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 177 (06/2021)

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Réforme du bac pro : nouveau tremplin pour la réussite ? / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 234 (02/2012)

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Scolarisation ou apprentissage ? / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)

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