[article]
| Titre : |
Faut-il réformer les classes préparatoires ? 1, Une dualité difficile à défendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Duru-Bellat, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Documentation française, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.73-75 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 376 (09/2013)
| Catégories : |
Inégalité sociale
|
| Mots-clés : |
CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) |
| Résumé : |
Point de vue de la sociologue Marie Duru-Bellat sur la question de l'inégalité sociale dans le système des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) en France. Analyse du phénomène d'élitisme produit par la sélectivité du cursus scolaire : fonctionnement du cursus jusqu'au baccalauréat et sélectivité sociale. Stratégies d'ouverture du recrutement des CPGE et effets, limites de l'ouverture sociale. Points forts et limites des CPGE : dépense moyenne par élève et efficacité du cursus au niveau des savoirs, des compétences et du savoir-être chez les étudiants. Effets collatéraux de la coexistence des CPGE avec l'université sur la visibilité de la recherche universitaire. Solutions de réforme des filières post baccalauréat : regroupement à l'université, diversification des recrutements, avenir. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Débat, controverse |
[article] Faut-il réformer les classes préparatoires ? 1, Une dualité difficile à défendre [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur . - Paris : Documentation française, 2013 . - p.73-75. Langues : Français ( fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 376 (09/2013)
| Catégories : |
Inégalité sociale
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| Mots-clés : |
CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) |
| Résumé : |
Point de vue de la sociologue Marie Duru-Bellat sur la question de l'inégalité sociale dans le système des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) en France. Analyse du phénomène d'élitisme produit par la sélectivité du cursus scolaire : fonctionnement du cursus jusqu'au baccalauréat et sélectivité sociale. Stratégies d'ouverture du recrutement des CPGE et effets, limites de l'ouverture sociale. Points forts et limites des CPGE : dépense moyenne par élève et efficacité du cursus au niveau des savoirs, des compétences et du savoir-être chez les étudiants. Effets collatéraux de la coexistence des CPGE avec l'université sur la visibilité de la recherche universitaire. Solutions de réforme des filières post baccalauréat : regroupement à l'université, diversification des recrutements, avenir. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Débat, controverse |
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Faut-il réformer les classes préparatoires ? 1, Une dualité difficile à défendre / Paris : Documentation française (2013) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 376 (09/2013)